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为扎实推进小店区义务教育教学改革实验区教研科研工作，更好地开展新学期教育教学工作，持续推进“双减”政策落地实施，帮助一线教师将课标理念转化为教学实践，夯实教学常规，全面提升教育教学质量，加强区域课程思政建设。近日，太原市小店区大营盘小学开展科学大单元教学设计与实施培训会，探索“尊重·激活”型课堂内涵解读。
此次培训会由小店区教科研中心的教研员范小云老师主持，会议一开始范老师说，此次会议的落脚点就是大单元教学设计模版的解读和实施，具体的内容将由来自小店区四所小学的四位老师进行分段解读。第一位老师是来自九一小学的张文艳老师，她负责的是单元规划案的前四项内容。
第二位是来自平阳中心校的韩荣老师，她负责的是单元规划案5～7项内容的解读。
第三位是来自东中环小学的贾美琪老师，她负责解读的是评价阶段的内容。
第四位老师是来自北格中心校的李婷老师，她负责的是作业设计和教学反思。
在各位老师分享之后，范老师又为大家解读了试验区的工作，重申了该校作为试验区所承担的工作内容以及教学改革的方向，鼓励大家要大胆去做，争取走在实验区的前列，争做教育改革的先锋。今后，在小店区教科研中心的带领下，在所有科学老师的努力下，学校试验区的项目有望顺利推进，取得卓越的课堂教学改革成绩。
（网易山西 张敏 李丽 通讯员 户翠玲 助编 刘佳鹭）
本文来源：网易山西
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