山西省
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”良好的师德师风是教师安身立命的根本所在。为提高新入职教师以及青年教师的师德素养，强化班主任工作能力，推动青年教师的专业成长，进而打造一支政治立场坚定、师德高尚、业务能力精湛且充满活力的青年教师队伍，祁县二中于10月9日上午九时在校躬行楼四楼阶梯教室举办了青年教师与班主任师德师风培训会。
学校党支部书记、校长郭履斌，副校长范利，政教主任王智俊，教导主任于力力，以及2023年和2024年新入职的青年教师、年龄在40周岁以下的教师、班主任工作年限5年以下的青年教师参加了本次培训会，会议由校教研室主任颉金娟老师主持。
会议之初，教导主任于力力老师向参会教师详细介绍了本次培训的目的、流程及其重要意义。培训目的主要集中在两个方面：一是筑牢师德根基，这需要教师明确职业操守并传承教育精神；二是提升班主任工作能力，具体表现为掌握班级管理技巧并增进学生教育智慧。而培训的重要性也体现在两点，即对教师个人成长的重要性以及对学校教育质量提升的重要性。于力力老师强调，此次培训是青年教师成长路上的关键一步，期望大家能深刻认识到培训的目的和重要性，全身心投入其中，为自身的教育事业夯实基础。
本次培训会主要包含三个环节。
首先是理论讲解环节。学校骨干教师、县十佳优秀班主任赵江海老师受邀担任主讲教师。赵老师从背景和意义、内容和要点、态度和方向这三个方面与教师们进行分享，深入解读了师德师风的内涵，涵盖教师职业道德规范以及教育法律法规对教师道德的要求等内容。通过列举实际教学中的案例，赵老师引导教师们认识到师德规范是教师的“护身符”，是自我保护的根本，是职业尊严的保障，更是自主成长的动力。他鼓励教师们提升幸福层次，享受创造的快乐，体会尽心的满足，收获育人的幸福，同时始终牢记“幸福不是一切，人还有责任”这一理念。最后，赵老师以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高”这句话与全体与会教师共勉。赵老师深入浅出地讲解，为青年教师日后的教育教学工作筑牢了坚实的道德基石。
接着是讨论与分享环节。在这一环节中，教师们积极踊跃参与，纷纷从不同视角分享自己对于“如何在日常教学中践行师德师风”的切身体会。这一环节充分彰显了教师们对师德师风的深入思考以及积极探索的精神风貌。
第三个环节为班主任工作能力培训。赵江海老师以“以农夫的姿态做班主任”为题，将自己多年从事班主任工作所积累的班级组织建设、班干部选拔与培养、班级文化建设、问题学生转化等多方面的成功经验，毫无保留地与与会教师进行了深入分享。在分享过程中，赵老师穿插了许多实际案例，使得培训内容极具操作性和实用性。
随后，郭履斌校长站在高瞻远瞩的角度，深入解读了宏观的教育方针政策并通过分享自己求学和从教经历中的真实案例，使原本抽象的教育理念变得鲜活且极具感染力。郭履斌校长殷切期望全体教师能够努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，立大志、明大德、成大才、担大任。此外，郭履斌校长还告诫老师们要秉持“吾日三省吾身”的态度，每天都要反思自己的教育教学行为，思考是否坚守了教育的初心，是否有效地推动了学生的成长发展，是否积极地为社会主义现代化教育事业贡献了力量。唯有如此，大家才能在为学、为事、为人等各个方面成为学生的楷模典范，从而成为新时代当之无愧的“大先生”。
最后，校教研室主任颉金娟老师进行总结发言。她期望各位与会老师能够将此次培训所学的内容牢记于心，无论是在日常教学还是班主任工作中，都要将培训中的知识、理念和经验进行内化，融入到实际工作的每一个环节中，做到学以致用、知行合一，不断提升自己的教育教学水平和班级管理能力。
在教育工作中，“爱”是核心要素，“德”为根本所在。通过此次学习，教师们深入领会了职业道德的内涵，提升了自我修养，形成了良好的职业素养，青年教师的整体素质也得到了一定程度的提升，进一步增强了教师们的责任感和使命感。
师爱虽无痕，但花开总有声。加强师德师风建设是一项长期且艰巨的任务。在今后的工作中，祁县二中全体教职工将持续坚守师德底线，不忘初心，勇担育人使命，做好学生成长道路上的引路人。
（网易山西 黄晶 李碧玉 助编 刘静文）
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