山西省
在教育的广阔天地里，每一位青年教师都是一股清新的力量，他们带着满腔的热情与梦想，踏上教书育人的征途。10月10日上午，太原市迎泽区双东小学邀请迎泽区教科研中心对学校英语学科进行下校督导，英语教研员吴鑫老师与其他学校教师们共同参与了英语听评课活动，旨促进新教师的快速成长，提高教学质量，为教师们搭建一个展示自我、学习交流的平台。
听课、评课和讲课活动是新教师成长的摇篮，是教学质量提升的加速器。通过课堂展示与学习来帮助新教师适应教学环境，掌握教学技巧，形成自己的教学风格。课后的集体评议对教师们的成长更是具有重要的指导意义。
教研员吴鑫老师深入课堂，对杨晓彤、田泓燕和罗培枝三位老师进行现场听课，第一节课杨晓彤老师讲授五年级上册五单元We both like sport，讨论朋友的兴趣爱好与不同之处。第二节课田泓燕老师讲授五年级上册一单元My future，表达自己的职业理想。第三节课罗老师讲授四年级上册the lion and the mouse，读懂故事并体会友谊的价值。吴老师仔细观察教师的教学行为，细心记录学生的学习状态，对课堂教学的每一个环节都进行了细致的点评剖析。
在评课环节中，吴老师从教学内容选择、教学方法的运用、课堂管理技巧等多个方面对新教师的表现进行点评，既肯定了她们的优点，也指出了现阶段教学中存在的不足。教研员为教师们提出具体要求，一“生本课堂”。教师授课必须关注学生的实际情况，心里装着学生。二、教学常规做到步步规范。语言、眼神、站位、评价要不断完善成熟。教学口令清晰易懂，注意与学生积极互动，及时给予多元的评价。
东岗小学阎春捷老师对两位新教师的课堂也作出评价与指导，他提出课堂要贯穿思政育人点，并结合现实生活，使学生能够更好地理解和掌握知识。新教师们积极发言，分享自己的教学心得和困惑，不断向老教师们请教学习。在这智慧碰撞与经验传承的过程中，教师们一致表示受益匪浅，也让整个教研组的教学水平得到提升。
姜水莲校长总结发言中表示，学校将积极听取教研中心的宝贵意见和建议，不断提升英语学科的教学质量。鼓励青年教师多学习肯吃苦，在课堂教学中呈现最佳状态；积极开展校内英语教学活动，提升英语学科教研水平。学校也将继续加强与区教科研中心的联系和合作，借助高位引领，助力英语学科青年教师的快速成长，共同推动学校教学工作的持续发展与进步。
此次指导活动将为该校英语学科的发展注入新的活力和动力，促进英语学科教学高质量发展，使教师们收获成长与进步，为培养学生的英语学科素养贡献力量。
（网易山西 张敏 通讯员 杨晓彤 助编 刘佳鹭）
本文来源：网易山西
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