山西省
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为实现学生英语核心素养的全面提升，激发学生学习英语的兴趣，近日，太原市晋源区第三实验小学英语组开展英语和美术学科结合的特色教学活动。根据英语单元整合教学内容，使英语和美术“文”“彩”相结合。老师们精心选题，整合多学科资源，以任务驱动，引导学生合作探究，综合运用所学知识解决生活中的问题。
三年级以“Family tree”为主题，设计了介绍家庭成员的小报，根据自己的家庭成员，并培养学生热爱并团结家庭成员的思想感情。
四年级以“My family”为主题，介绍自己的家庭成员情况，理解家庭成员之间的关系，并培养学生用漫画的形式配以文字，富有童趣。
五年级以“Friends”为主题，课堂中了解并介绍朋友的爱好，体会志同道合的友谊，感受与朋友在一起的快乐。
六年级以“National Day”为主题，学生们通过制作小报活动，进一步理解国庆节的意义和背景，从而培养他们的爱国情怀、提高文化素质以及培养团队合作精神。
10月8日，英语组举行了“英语+科学”跨学科融合教学实践研讨活动，孩子们用智慧和巧手，制作出了一张张精美、有趣的，属于自己的小报。呈现在大家眼前的作品不仅图文并茂、版面美观，色彩丰富、书写工整，而且在选材上也是丰富多彩，美不胜收。
此次活动深受孩子们的喜爱，既激发了他们学习英语的热情，又提升了孩子们的英语书写水平，写作能力，绘画能力，编排设计等各方面的综合素养，丰富了学生的英语学习生活，培养了学生自主学习能力，增强了学生学习英语的兴趣和信心。巧妙整合英语与美术学科，既聚焦语言，又聚焦内容，增强学生在真实生活中的探究意识。
（网易山西 闫珊 通讯员 陈莉 助编 刘佳鹭）
本文来源：网易山西
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