山西省
为加强校园文化建设，营造积极进取、健康向上、温馨和谐的班级文化氛围，展现校园文化新气象，太原市万柏林区博跃双语实验小学全体师生利用国庆假期完成了主题为“表里山河 锦绣山西”的班级文化建设。各班级墙裙文化设计精美，内容丰富，从不同角度展示了山西的历史文化底蕴，体现了对家乡的热爱之情。
师生各尽所能，各展其才，对各班教室进行了精心布置，把“美”的教育渗透在班级的各个角落，让每一面墙壁变成“无声的导师”，让每一个角落成为“文明的源泉”，让教室成为学生成长的家园，成为热爱祖国、热爱家乡的宣传阵地。
一年级一班
展示区主题“举国共庆，盛世华诞”。
1.室外环创
板块一：智育，红色故事我知道
板块二：美育，巧手绘祝福
板块三：德育，我与国旗合影
2.室内环创：
板块一：荣誉墙，增强了班集体的荣誉感和凝聚力。
板块二：巧手画字展示区，神奇的象形字，让孩子日常识字变的不再枯燥，趣味横生。
板块三：家务劳动我能行，我是劳动小能手。
一年级二班
1.室外环创：
板块一：劳动小能手
板块二：国庆手抄报
板块三：我与国旗合影
2.室内环创：
板块一：为祖国妈妈75岁送祝福
板块二：我与国旗合影
板块三：有趣的象形字
二年级一班
二年一班班级文化展示以“喜迎祖国妈妈75周年华诞”为主题，以“追光逐梦 璀璨前行”为目标，分为室内和室外两个板块来设计。
1.室外环创：
由班级荣誉栏和以“喜迎祖国妈妈75周年华诞”为主题的文化墙组成。每一份荣誉都是二一班每一个孩子积极进取的象征！而一张张图文并茂的手抄报更是孩子们对祖国妈妈无限的爱意！
2.室内环创：
板块一：英语角
板块二：数学乐园，数学乐园”和“英语角”的设计是数英学科带给来的文化魅力，让孩子们在知识的海洋里快乐的徜徉！
板块三：戏曲进校园，戏曲进校园”的设计，旨在让学生热爱传统文化，传承传统文化，做一名有信仰的小学生！
二年级二班
走进二年二班，浓郁的古典气息扑面而来。映入眼帘的是教室四周精心布置的古风装饰。古朴的字画悬挂在墙壁上，笔走龙蛇的书法作品展现着中华传统文化的博大精深，将大家带入了宁静致远的诗意世界。
1.室外环创
2.室内环创
三年级一班
三年一班的主题是“尧都临汾 古韵晋城”。
1.室外环创：
外墙整体风格为古建筑，以古风为主，周边添加了古城、桥梁、古屋顶等元素进行装饰，展现山西的古风古韵。
2.室内环创：
板块一：数学乐园
板块二：英语角
板块三：班级荣誉墙
三年级二班
三年二班展示的主题为“走进表里山河，寻山西锦绣之美”。
1.室外环创：
板块一：太原，我美丽的家乡，画卷上一条巨龙，它象征着太原正走向腾飞。
板块二：运城，一座屹立不倒的千年古城。
2.室内环创：
板块一：英语板块，以英语小报进行装饰，激发学生对英语学习的兴趣，主动地参与学习，同时激发想象力和创造力。
板块二：数学板块，以思维导图的方式呈现。
四年级一班
四年一班的环创共分为4个主题。分别是“表里山河，锦绣山西”、“思维图”、“知识树”、“故事汇”。
1.室外环创：
以“表里山河 锦绣山西”为主题，展示吕梁和阳泉的秀美风光，地域名人，特色美食及民俗风情。中间是山西行政图，凸显吕梁阳泉两个地区，左边是巍巍吕梁、右边是风韵阳泉。
2.室内环创：
室内的思维图主题以语文知识为主。知识树主题，以数学知识为主。故事汇主题，故事汇与知识树绘成一个完整的图案，预示着我们将会在老师这棵大树下得到呵护、指导，成长为五颜六色的花朵，绽放夺目的光彩。
四年级二班
1.室外环创：
主题是：“锦绣山河美”。一眼千年，“晋”在眼前。展示了晋中和长治的文化，让同学们更加热爱自己脚下这片土地。
2.室内环创：
展示了学生的数学和英语的作品。数学特色作业栏中，学生用智慧的小手描绘着五彩的世界。 英语方面学生通过绘画来表达自己的思想和感受,从而提高英语表达能力。
五年级一班
1.室外环创：
板块一：国学经典“仁、义、礼、智、信”，作为中国传统文化的精髓，共同构建了个人品德规范的框架，引导人们向善向上。
板块二：表里山河，锦绣太原。
板块三：是佛教圣地五台山。
2.室内环创：
手绘的数学小报和英语小报主题多样，趣味横生，图文并茂。
六年级一班
六年一班本次版面设计主题为“表里山河，锦绣山西”，选择的地市大同及朔州。
1.室外环创：
一碗热腾腾的大同刀削面及各类美食贯穿整个设计。
2.室内环创：
版面的正中央是色彩艳丽，图文结合的小报。设计版面整体统一。
“一墙一处皆教育，浸润无声促成长”。此次班级文化布置评比活动，做到了“班班有特色，处处有新意”。让同学们领略到了山西各地的风土人情，增强了他们对家乡的热爱，同时也为学校增添了一道亮丽的风景线。后续该校将持续以班级文化建设为着力点，落实德育先行、五育并举，将班级文化凝聚成班级的一种精神，提升学生综合素养，促进学生健康成长。
（网易山西 黄晶 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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