山西
为了更好地落实新课标理念，进一步提高教师的专业素养和教学能力，提高课堂教学质量，太原市迎泽区建设路小学举行了2024年度秋季“五育并举，夯实大单元项目学习；聚焦课程，做好科学教育的加法”团队教学研讨展示活动。
10月16日，杨兴国老师与六年一班的孩子们带来了一节《倒数的认识》的公开课。课上，杨老师以猜谜语的游戏导入新课，吸引学生的注意力。在理解倒数的意义时，让学生抓住关键的词语“乘积是1、两个数、互为”来理解，并强调倒数不是独立存在的，而是对于两个数来说的。接着让学生根据几个算式去寻找求一个数的倒数的方法，让学生主动去发现，变被动学习为主动学习，在学习中获得乐趣。最后，通过多种形式有层次的练习，不断巩固学生对倒数定义以及求倒数的方法的掌握。
讲课结束后，高段备课团队中的任丽红老师、张晶老师、段玲霞老师从大单元说课、三单设计、教学评价等方面对《倒数的认识》一课进行了说明，反思整节课，通过创设情境，各种活动任务，让学生主动探索、发现、经历“知识”形成的全过程。充分体现了新课标中倡导的培养学生数学核心素养：让学生逐步会用数学眼光观察现实世界；会用数学的思维思考现实世界；会用数学的语言表达现实世界。
随后，数学团队的其他老师在要慧云老师的主持下真诚地提出了自己听课后的优点、不足和建议，集思广益，各抒己见，各采所长，让授课老师、听课老师在相互学习、相互借鉴中有新的收获，新的提高。
最后，代霞校长、刘锦华副校长一一进行了点评，她们强调：教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。此次教研活动为今后的数学教学工作指明了发展努力的方向，相信大家在今后会不断创新，不断提高！
此次教研活动，不仅增强了教师的凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，也促进了教师的专业成长，为继续落实“双减”政策，赋能高效课堂，深层推进项目学习，深化思政研究，全学科做好科学教育加法奠定了坚实的基础。
（网易山西 郗艳 通讯员 杨兴国 助编 刘祥蓉）
本文来源：网易山西
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