山西省
为进一步落实新课标理念，提升教师的专业素养，加强教师队伍建设，为即将到来的迎泽区教学大赛选拔人才，太原市迎泽区小五台小学2024秋季教学展示活动正在如火如荼的进行中。10月16日，二年级语文组四位老师立足学科特点，进行大单元架构下整体教学设计，引领学生们踏上了一场别样的文化之旅。学校业务领导及低段语文组全体语文教师一同参与听评课学习。
此次教学展示聚焦于二年级上册第四单元的大单元教学，以“家乡”为主题，设置了“跟着课本游中国，我是家乡代言人”的大情境，设计丰富多样的学习任务群，引领学生沉浸式游历、体验祖国的大好风光，通过学习成为一名自信的家乡代言人，带领全班学生或者家人游览祖国风光，增强自我的阅读理解能力与文化自信。
郭子玉老师以“举办奇石摄影展”为学习任务，学生们联系地图和方位口诀，找到黄山的具体位置，通过看图、做动作、合作表演等方式从不同角度感受黄山石头的奇特之处，用镜头记录下它们的神奇。郭老师鼓励学生根据所学方法，给石头起名字、写介绍词，圆满结束奇石摄影展。
齐竹婕老师以“争做金牌小导游”为学习任务，带领学习共同走进课文《日月潭》。学生们通过了解环境试身手、知晓来历巧讲解和介绍美景展风采三个环节，逐步深入了解了日月潭的来历和美景，从初级导游一路升级为中级、高级、金牌导游。这样有趣的活动逐步深入落实了本单元语文要素，促进了学生综合能力的发展。
武晓雯老师以“葡萄沟小小代言人”为学习任务，带领学生开展了一系列生动有趣的课堂活动，在活动的尾声，武老师巧妙地将话题引向了山西，鼓励学生们思考：“我们山西也有许多美丽的景点和丰富的文化，你们能为自己的家乡代言吗？”这一提问，瞬间点燃了学生们心中的热情。他们纷纷表示，要更加深入地了解自己的家乡，用所学知识为家乡的发展贡献自己的力量。
郭晓萍老师立足学科特点，聚焦语文课程标准，深入挖掘教材，对整个大单元架构进行了说课，从新课标理念、本单元语文要素在各年级教材之间纵向、横向对比，到本单元教学目标如何落实在具体教学环节等方面进行了深入浅出的分析，充分体现出了二年级组语文老师整体教学研究水平。
课后，学校领导与低段语文组全体老师们进行了现场评课。老师们就任务群的制定、情境的选取、教学目标的达成等方面进行讨论。任晓青副校长在肯定了老师们的意见后，也指出教师在对教材的把握和课堂的把握上还有所欠缺，提出了对教师专业成长的针对性建议。她表示，设计活动要始终围绕语文要素，科学地把握教学内容，才可以更好地把握教学的方向和目标。
此次教学展示活动不仅展示了二年级语文组在教学创新方面的积极探索和实践成果，也为老师们搭建了互相交流的平台。学校相信每一位教师都会带着自己的收获与思考，继续根植课堂、深耕细研，为教育教学工作积蓄前行的力量，为进一步提升教育教学质量而不懈努力。
（网易山西 张敏 通讯员 郭子玉 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
责任编辑：
兰亚丹_sx230703
