山西省
10月14日，国内知名专家许红平教授（原杭州萧山技师学院许红平院长）到晋中市职业中专学校调研指导职业教育工作。
该校党委书记侯企强，校长高任飞及全体校委班子成员陪同许红平教授实地调研学校党建长廊、清廉阵地、名师非遗工作室与智能制造产教融合实训基地，并在高水平沉浸式工作室进行了亲切会谈。
在非遗工作室内，许红平教授对该校致力于进行非遗传承与传承弘扬中国传统文化，增强师生文化自信的积极努力表示肯定，并听取了学校美术类专业带头人魏长文老师关于美术发展与非遗文化的见解。
在智能制造产教融合实训基地内，徐红平教授分别调研了汽车运用与维修理实一体化实训基地、数控技术应用校企融合实训车间、国家级特种设备（电梯）实训基地、工业机器人应用中心，并就产教融合工作开展情况并就产教融合、多元育人进行了深入指导。
调研期间，许教授对该校扎实开展“政行企校 协同育人”的办学模式与“把企业搬到学校，将课堂设在车间”的教学模式表示充分肯定。
学校多元的实训设备、规范的操作以及学生们专注的学习态度，也给许教授留下了深刻的印象。
随后，许教授在党建长廊与清廉阵地感受了学校党建工作的扎实推进和红色文化的深厚底蕴。
在座谈环节，许教授与该校就职业教育的现状与未来发展进行了深入的交流和探讨。
许教授指出，双方要紧密加强合作交流，在专业建设方面，共同探索智能制造、数字化技术应用等符合市场需求的新兴专业，共研共建，实现优势互补。双方教师可通过学术互访，技术交流等形式，实现教师内涵提升。
座谈中，许教授提到“高端化、前沿化、本土化、区域化、精准化、小班化、个性化、全区域化、产业化和国际化”职业学校人才培养发展目标以及“通识课程、专业课程、数字课程、创新课程”四大课程体系，以及“学校不是培养执行程序性任务的，而是培养非程序性的任务；专业不一样，学制也应不一样，教学应采取混态模式——教中做、问中做、创中做”等理念使与会人员受益匪浅。
该校将以此为契机、以统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新为重要抓手，推进职普融通、产教融合、科教融汇，着力突破职业教育改革中存在的重点与难点，为全国职业教育递上一张富有“山西特色”的职业教育新名片。
（网易山西 张丽 闫珊 通讯员 张燕 刘佳峰 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
责任编辑：
兰亚丹_sx230703
