山西
为促进充分发挥名师的引领辐射作用，大力推进课程改革，提升团队教育教学水平，落实立德树人根本任务，10月24日，山西省小学英语名师工作室山西省教育科学“十四五”规划2024年度“教育数字化背景下区域融合教研范式研究”课题观摩培训会议在太原市迎泽区小五台小学顺利举行！此次活动由山西省教育科学研究院义务教育课程教学研究中心李萍主任，天津市教科院张宏丽教授主讲，小五台小学全体英语教师都参加了此次教研活动。
上午的教研活动中，来自天津市教育科学研究院的张宏丽老师进行了“核心素养导向的《新标准》教材编写逻辑与教学实施”的讲座，张老师指出教材更迭的意义：教材应与时俱进面向未来；课程教材要发挥培根铸魂，立德树人的作用；课程教材要发挥以文化人的作用；课程教材要发挥启智增慧作用。在下午的教研活动中，宁武县实验小学李红艳老师给大家带来了五年级上册Unit 3 《What would you like？》B Let's talk的展示课。李老师通过活泼的有趣的chant导入本节课的学习，学生与伙伴交流的过程中对于之前学习的食物和饮料单词进行回顾和复习，在激发原有知识的基础上融入本课新句型，在看，听，说的活动中梳理获取本节课的语篇内容。太原市第三实验小学英语教研组长王丽莉老师带来示范课三年级上册Unit 5《Colourful world》。王老师将中国五色文化融入课堂激发学生的爱国情怀，将英语学科与美术，化学学科相融合，真正做到了跨学科整合。
学习是最美的姿态，培训是最好的遇见，成长是最靓的风景。一天的培训，老师们在充实活动中汲取养分，在深入交流中收获智慧，在紧密合作中共谋发展，在深刻感悟中实现提升。愿教师们沉淀在金秋，蝶变在寒冬，以更专业的素养、更饱满的热情投入到工作中去，为教育的高质量发展贡献更多力量。
（网易山西 张敏 通讯员 安冉 助编 刘祥蓉）
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