创新力up！太原市三十六中东校区2024年校园科技节作品展示

为了深入贯彻落实习近平总书记关于科技强国的重要论述，加强校园文化内涵建设，普及科学知识，提升科学素养，激发师生科学热情，培养中学生科技创新能力，营造浓厚的科学文化氛国，2024年10月中旬，太原市三十六中东校区举办了“科学让生活更美好”为主题的校园科技节。

经过精心设计和筹备，校园科技节于10月14日开幕。物理、化学、生物、地理、计算机学科的创新小制作均在大厅展示，同时配有清晰详细的视频讲解，以便全校师生观展。

物理作品有遥控坦克、小夜灯、发电机和能量转化演示器等，其中经过改进的二代小吸尘器，更加环保，吸尘效果更好。八年级同学做的隔音房，其外在造型和所用材料感受到了同学们强烈的探索欲和非凡的创造力。

化学科目的自制净水器、简易制氧机、自制电解水器、分子模型，展示了学生卓越的创意与实践能力，提升了学生对化学学科的兴趣。这些作品不仅丰富了同学们的化学知识，也激发了他们对科学探索的热情，增强了团队合作的精神，为化学学习提供了宝贵的实践经验。

生物学科的植物细胞和动物细胞模型，领略微观世界的奇妙，人体消化系统、呼吸系统和植物体模型，展示了动物与植物在生理功能上的区别。生态瓶和生态缸展示了微型生态系统。这些作品充分展示了学生的动手能力和创新能力。

地理学科的模型有美观新颖的太阳系科普作品，直观形象的地球仪模型，还有利用纸箱等材料制作的等高线地形模型。用模型展示地理原理，规律和成因，激发学生求知欲，体会创作的愉悦，在“做”中学，落实地理学科素养。

乐创社的孩子们运用乐高机器搭建，合作完成了《行走的天牛》和《起重机》，老师们完成了《升降直升机》、《攀爬少年》、《触控打印机》，在机械搭建基础上，结合物理杠杆、滑轮等原理，连接电机和传感器设备，实现了多学科的融合。

每一项参展作品，都与物理、化学、生物、地理等学科的知识紧密相连，利用普通的材料、物品制作成丰富的展品，既锻炼了学生的动手实践能力，又培养了他们探索创新的意识和崇尚科学的精神。

2024年10月14日下午，学校特别邀请中国科学院未来科学家讲师段勇岗老师在五楼会议室举办“科技小发明”专题讲座。段老师与师生亲切互动，共同感受科技小制作的精妙。同学们分别体验了偏光镜、手摇式发电机、手部穴位按摩仪、智能窗户等好玩有趣的物理小制作，尝试用自制乐器演奏乐曲。段老师带领师生共同制作了实用有趣的教学模型，极大地调动了学生们的学习兴趣，现场气氛几次达到高潮。

学校组织八、九年级学生开展了科学知识竞赛，本次知识竞赛涉及化学、数学、物理、地理、生物五个学科。试题设置有必答题、抢答题和风险题。参赛选手积极思考，谨慎作答，充分展现出了同学们的学科素养。

2024年10月18日下午，科技社团和生物社团的50名学生在老师的带领下，前往山西农业大学农学院进行参观学习。同学们依次参观了昆虫标本馆、种质库、植物实验室、植物基因研究室。学生们热情高涨，仔细观察标本、认真聆听讲解、踊跃提出问题，老师们耐心解答。本次研学给孩子们留下了深刻的印象，激发了孩子们学习农业科学的热情。

本届科技节，硕果累累，2024年10月28日，学校对科技节获奖作品的创作者进行表彰，并与辅导教师合影留念。

本届校园科技节的成功举办，为全体学生提供了实践创新、探索未知、获取科学知识、体验科技魅力的机会，不仅增强了同学们的科技创新意识，也为学校的科技教育和文化建设注入了新的活力。

科技是时代进步的引擎，是推动社会进步的强大动力。本届科技节虽已落下帷幕，但太原三十六中东校区的科创脚步不会停歇，在未来的日子里，将带着对科学的热爱和追求，继续在探索与创新的道路上勇往直前。

（网易山西 张敏 通讯员 吴姣艳 曹斯瑜 助编 郝潇潇）