山西省
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潜心教研勤探索，扎根教学促提升。为落实“双减”政策，为进一步深化义务教育课程改革，促进教师专业发展，切实提高课堂教学质量，优化课堂教学结构，2024年10月，太原市晋源区姚村镇中心校组织了优质课评比活动。10月31日，姚村镇三育小学的教师高荣参加了此次教学比武大赛。
高荣老师的授课内容是英国作家刘易斯.卡罗尔的代表作Alice in Wonderland。它是一本十分受欢迎的经典之作。其故事主题是追寻，这种追寻使她了解自我、探索世界。
高荣老师准备充分，创设生动的教学情境，结合实际，让学生更深入地走进书中的人物，走进书中营造的梦境，感受故事的离奇有趣。同时引导学生将英语运用到课堂之外，与学生多边互动，充分展现了以学生为主体的互动式教学。
高荣老师带领学生分析爱丽丝的探险过程，引导学生积极面对生活中的各种困难。在文本解读过程中挖掘作品文化内涵与育人价值。不断提高学生通过阅读获取知识的能力，发展学生用英语表达自我观点的能力。
观摩课堂以后，英语组教师进行了积极探讨，为后期的讲课奠定了基础。他们将继续加强教学研究和探索，以更好地促进学生的学习和发展。
此次活动给教师们创造了展示、交流和研讨的平台，也为教师们提升教育教学技能提供了契机。比赛已经落下帷幕，但教育教学的探索却永无止境，他们将在以后的教学中不断反思、总结，严谨治学，奋发前行！
（网易山西 张丽 闫珊 助编 刘佳鹭）
本文来源：网易山西
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