山西省
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近日，太原市迎泽区第二实验小学低年级开展了“畅享魅力星空 探秘璀璨之旅”活动。活动开始，姜虹老师向同学们展示了一个用手电筒模拟星空的小实验。同学们围坐在一起，眼睛紧紧地盯着老师的动作，充满了好奇。
接着，姜老师给每个小组分发了一个手电筒和一些黑色的卡纸。同学们在卡纸上剪出各种形状的星星，然后用手电筒从后面照射卡纸，星星的形状就投射在了墙上，仿佛一片美丽的星空。同学们兴奋地尝试着不同手电筒的角度，互相分享着自己创造的美丽星空。
活动最后，姜老师让同学们说一说自己对星空的感受和想象。同学们积极发言，有的说星空很神秘，有的说星空很漂亮，还有的说想成为一名宇航员去探索星空。“当我看到手电筒的光打在黑色卡纸上，那些白色的星星点点仿佛真的变成了夜空中的星星。我感觉自己就像一个小小的天文学家，在探索神秘的星空。用棉花做的云朵也很逼真，让整个星空更加美丽。我希望以后还能参加这样好玩的活动。”
这次活动还进行了拓展延伸------体验了光源距离远近和光点大小的关系。
在手电筒模拟星空的情境中，光源（手电筒）距离投影面（比如墙面）的远近和光点大小是有关系的。
当手电筒距离投影面近的时候，光点看起来比较大。这是因为光照射的角度比较大，光发散的范围相对小，光集中在一个较小的区域，就像你用一个花洒近距离喷水，水覆盖的面积小，但是水滴看起来比较大。
而当手电筒距离投影面远的时候，光点看起来比较小。因为光在传播过程中有发散，距离越远，光发散的范围越大，同样的光量覆盖的面积更大，光点就越小，就像花洒距离地面远，水覆盖的范围大，水滴看起来小。
体验实验过程，不仅让低年级同学感知科学了魅力，更有效激发了他们对科学的兴趣和探索欲望，让他们在二实验这片沃土上播撒科学的种子。
（网易山西 张敏 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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