山西省
11月6日，太原市万柏林区第二实验小学2024年度秋季“名师课堂”暨“新教材使用培训”主题研讨活动——道德与法治专场圆满落下帷幕。此次活动由学校教师发展中心精心组织实施，旨在进一步引导教师更新教育理念，落实新课标，用好新教材，提升教学质量。
课堂展示环节，该校教师邸宝荣合理运用多媒体课件辅助教学，设计多样的教学环节培育学生。她根据低年级学生的特点，设计了新颖的师生互动操。经过多次磨课，邸宝荣的课堂逐渐点燃学生学习热情。在导课部分，邸宝荣从学生的生活实际出发，设计了贴近学生生活的问题，有效调动了学生的学习积极性，打开了学生的话匣子。在重点环节——讲营养的教学中，设计了学生交流讨论的活动，以达到面向全体，落实学科核心素养的目标。在学生学习的难点——讲卫生的教学中，设计了师生互动的游戏环节。使学科核心素养的落实，水到渠成。
课后，曹卉老师对新教材的编写特点和教学建议，做了详细的微分享。新教材从单元整体教学的角度，做了整体的设计。为老师们进行大单元教学，提供了有利的支持。从单元页的教学入手，教师可以强化本单元几课共同的教学目标，体现新教材设计上的结构性和整体性。面对低年段的学生，教师应利用好新教材提供的教学思路，创造性地使用教材。为了使核心素养真正落地，深入学生们心中。教师应该用好各种评价方式，激发学生的学习兴趣，激励他们勇敢表达。
程黎婷就教学设计中的一些可改进之处，提出了几点建议，即在学生学习“讲安全”的环节，呈现的图片可以再丰富些，可以到学生的生活中去找例子；在“讲卫生”的学习环节，可以让学生看着书，进行自主探究式的学习。李爱莲则对学科教学模式，予以了肯定，并提出了殷切的期望。
通过此次活动，全组教师一致表示新教材的理念，在潜移默化中润泽了的心灵，道德与法治学科应注重活动教育、真实教育、兴趣引导、正面教育等理念深入人心。
（网易山西 黄晶 贾婷茹 助编 郝潇潇）
本文来源：网易山西
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