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为了更全面、细致地分析期中监测试卷，近日，太原市晋源区第二实验小学特邀晋源区教育局教研员董翔老师与该校英语教师团队共聚一堂，共同探讨试卷中反映出的问题及改进措施。
在董翔老师的悉心指导下，老师们深刻认识到英语试卷的核心在于对新课标理念的深入理解和贯彻。通过对五年级试卷的细致研读和逐题分析，他们发现听力部分试卷不仅考察了学生的看图能力、判断力和信息提取能力，还具有相当难度的表格题等，对学生的综合应用能力提出了更高要求。
董翔老师着重强调，在教学环节中，应当传授学生解答题目的技巧。例如，教导学生通过标注单词首字母的方式来记忆关键词，并将不同类型的题目融入到日常的训练之中。在讲解课文内容时，董老师提倡运用听录音配合图片排序的方法，以此协助学生建立起对文章整体的认知框架。另外，董老师还建议老师们可以把语篇各个段落的音频设计成多样化的选择题或通过表格挖空的形式，着重让学生练习此类表格题型，使学生在不知不觉中熟悉监测的题型，进而提高他们的应试技巧和能力。
在笔试部分，董翔老师指出，学生需掌握上下文之间的关系，学会从整体角度审视问题。阅读理解分为A、B两篇，要求学生准确抓取并判断关键信息。为此，他们可以在日常训练中，将语篇转化为选择题的形式，以锻炼学生的信息提取和判断能力。
董翔老师还指出当前英语试题的写作部分越来越倾向于运用鱼骨图、思维导图及韦恩图等可视化工具。在讲解课本语篇的过程中，她建议老师们应当充分利用这些可视化工具，特别是图表，以促进学生高效地提取与转化信息。具体而言，她强调要指导学生从语篇提炼关键信息，并将其转化为图表，再将图表中的信息有机串联，最终转化为写作能力。这样的教学方式不仅能够帮助学生更好地理解语篇，还能有效提升他们的信息处理和写作能力。
此次教研活动，不仅让老师们对期中监测试卷有了更深入的认识，更为他们今后的英语教学指明了方向。他们将继续秉承新课标理念，不断探索和优化教学策略，为学生的英语学习之路保驾护航。
（网易山西 闫珊 通讯员 任晓芳 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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