山西省
11月18日，太原市小店区恒大小学情智课堂暨“木林森”成长学院首届“青苗杯”说课比赛拉开了帷幕。语数英三个学科教师积极参与，各展风采，为秋日增添了几许绚丽的色彩。
11月18日上午，在东区三楼教研室如期举办了英语学科“木林森”成长学院青苗班说课活动。此次活动由高雪梅和张斐斐两位教研员聆听，共有九位老师参加了这场说课首秀。老师们都以饱满的状态展示自己对教学说课的理解。大家基本上都能结合新课标分析教材，结合学情分析，制定单元育人蓝图，继而确定单元教学目标及单课时教学目标，然后进行单元教学设计并进行反思。在分享过程中，老师们时而提出自己的困惑，时而提出自己的反思，时而进行激烈的探讨。在这项活动中，老师们都有各自的提升和成长！
数学组共18位青年教师参赛，她们认真研读课标教材，反复推敲每一个活动细节，一遍又一遍地试讲，只为在赛课中遇见最美的自己！每位说课教师分别从说课标、说教材、说学情、说目标、说过程、说板书设计等方面展开思维碰撞之旅。他们充分理解新课标要求，准确把握教材，精心设计，注重培养学生的核心素养。独到的教学设计，巧妙的多媒体教学辅助演示，新颖的教学方法，将教学理念及实践操作很好地结合起来，展示了良好的教师素质和教育教研能力。
语文组“青苗杯”说课，共有32名语文教师参加。他们有的立意创新，有的大胆尝试，有的敢于突破自己，彰显了各自独特的教学风采。老师们将学校的情智教学理念很好地转化为具体的教学实践和教学行为上，创设真实情境，与学生生活产生链接，激活课堂；充分发挥老师的组织、指导作用；以人为本，尊重学生，激活学生的思维，重视学生的参与，激活学生的思维，让每个孩子在课堂上都能有不同程度的提高。一切知识都来源于生活。老师们努力在生活与知识之间搭起一座桥梁，利用课堂上的知识与学生生活实际相关联，对学生进行德育的渗透。
此次说课教师使用现代信息技术，为课堂赋能。老师们制作的高质量的课件，不仅为创设情境服务，还有效地进行了知识的拓展和延伸，很好地起到辅助教学的作用。
每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发。每一场教研的分享，都是集体教育智慧的传递。此次说课活动为提升青年教师的教学素养，增强把握教材、解读教材的能力，提升教师的专业素养与教学技能的快速发展提供了帮助。
一次磨砺，一次成长，一分耕耘,一分收获!希望青年教师能够在以后的教学活动中虚心求教，不断学习、交流、成长、研课、研己，提升自己教学能力，成为一名优秀教师。教学探索之路虽漫漫，但教师们将不断拔节生长，在探索“情智课堂”的道路上，一步一个脚印，砥砺前行！
（网易山西 黄晶 助编 刘佳鹭）
本文来源：网易山西
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