山西省
为深入贯彻落实《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》和2024年全市高中教育工作会议精神，推进普通高中育人方式改革，构建生本课堂、落实核心素养，积极应对高考综合改革的变化，服务拔尖创新人才选拔，促进高中教育高质量发展。11月7日，在市教育教研室主任房国玉的带领下，一行12人莅临寿阳县第一中学校进行调研指导，同时县关工委主任丁维钢一行2人观摩此次活动，校领导陪同参加了此次调研活动。
为深入了解课堂教学情况，市教研室领导及专家、县关工委领导走进教室，进行听课、指导、调研课堂落实的实际效果。学校27位老师，按照“三五二”课堂教学模式，以“学案导学、问题引领”的方式，开展课堂教学活动。在“新课标、新教材、新高考”背景下，每一位老师按照课堂的教学目标，依据学生认知发展，围绕能力提升的核心，创设教学情境，从自主学习到合作探究再到总结建构，发挥学生学习的主动性，培养学生学科思维、学科素养，构建以学生为中心的课堂。课堂上也展现出老师们的教学能力、研究能力、学习能力。九大学科教师全员听课，每一位学科教研员仔细观察并认真记录授课教师教学的每一环节、学生学习过程的每一细节。
市教研室领导及专家、县关工委领导观摩了该校每日一研的活动，以备课组开展的每日一研活动， 通过发挥集体教研力量，进行教学深度探索和研究，落实常规教研的实效，引领课堂教学改革。
每一位学科教研员从教师的教学理念、专业素养、教学设计、教学活动、学生参与度、教学目标达成度、师生的精神面貌等方面进行了全方位的课堂观察。听课后，各学科教研员以精辟独到的点评，与授课教师展开深度对话，详细解答了教师教学实践中的难点困惑，肯定亮点，也客观的指出了课堂教学中表现出的不足，并且有针对性的提出了可操作的建议，对如何更好的落实新课标、如何更深入地挖掘教材、如何更有效的开展课堂教学等问题提出指导性意见，为学校教师今后准确把握教材、提高课堂把控能力、进一步优化课堂教学效果、提升教育教学水平指明了方向。
下午，市教育局教研室地理学科专家尹宏伟老师给全校老师做了《让学生动起来--真正参与到有意义的学习中来》的专题讲座，用生动的案例阐述了学习的过程、分析了学习的意义，帮助老师们进一步厘清学习任务设计与实施的基本内涵，从理论到实践，让学科素养在课堂教学中落地开花。
市教研室领导及专家集中反馈交流此次调研活动，市教研室房国玉主任和教研员们高度肯定了该校教师的专业素养和教研组发展优势，对学生培养提出更高要求，同时也为该校在“学本课堂”课堂教学改革、教师梯队培养、教育科研等方面的发展指明了持续推进的方向。
最后，学校党委书记、校长史黎云代表学校衷心感谢专家们的精确指导和精准把脉，为学校教育教学研究与实践指明了方向、提供了路径和方法。学校将继续推进课堂教学改革、加强学科建设、教研组建设力度，引领老师加强专业发展，提升教育教学管理水平，推动学校高质量发展。
匠心育人，笃行步步，相信在晋中市教研室带领下、县关工委的指导下，以此次调研为契机，全体教师进一步拓宽学科视野，用最朴实的脚步，丈量最扎实的教育教学之路，以更专业、更严谨的工作态度磨砺出更具活力的课堂，科学实施、强课提质，推动学校更高、更深、更有内涵的发展！
（网易山西 黄晶 李碧玉 助编 刘佳鹭）
本文来源：网易山西
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