山西省
走进大先生 讲讲先生的故事
为了更好地走进鲁迅先生的文本，太原市杏花岭区胜利桥东小学六年二班利用班会时间先来讲先生的故事。活动中，孩子们积极分享了鲁迅先生各个时期的故事，从童年趣事到以笔为刃的战斗岁月。大家对鲁迅弃医从文的经历感受颇深，深刻体会到他拯救国民精神的决心。通过讲故事的活动，不仅让同学们更加深入地了解鲁迅的伟大思想和人格魅力，也激发了大家对文学作品更深层次理解的热情，在交流中碰撞出思想的火花，对文化传承有着积极意义。
名句中的道理 书写先生名言
利用每天下午“午写”的时间，书写鲁迅名言，孩子们热情高涨、活动顺利开展。大家认真书写鲁迅的经典名言，如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”等。在书写过程中，同学们深切感受到鲁迅文字的力量。这不仅加深了对名言内涵的理解，更能体会到鲁迅对社会现象的深刻洞察和对人民的深情。这样的书写活动让鲁迅名言以书写的形式深入大家内心，激发了对鲁迅思想进一步探究的兴趣，提升了文化素养，对文化传播起到积极作用。
作品在熠熠生辉 读读先生大作
在班主任苏老师的指导下，同学们用两周的时间一起深入阅读了鲁迅先生的诸多小说作品。无论是《呐喊》中对旧中国人民麻木的呐喊，还是《孔乙己》里对封建科举制度的批判，都引发了强烈反响。同学们积极讨论，挖掘作品深层含义，分析了小说人物的魅力，感受到鲁迅对社会变革的渴望和对人性的关怀。通过本次阅读活动，增强了大家对鲁迅作品的鉴赏能力，使鲁迅的思想在交流阅读中得到传承和发扬，在提升文学素养方面意义非凡。
全方位地感悟 大先生的专题报道
在本次实践活动的最后阶段以小组为单位一起完成关于鲁迅先生的小报，大家积极收集资料，将鲁迅的生平、作品、名言等精彩内容融入小报。精美的插画、工整的文字，展现出对鲁迅的深刻理解。参与者通过排版设计，对鲁迅的形象、思想有了更系统的认识。这次活动不仅提高了大家的动手能力和知识整合能力，也让鲁迅的光辉形象和伟大思想在小报中生动呈现，更好地在参与者心中传承与传播。
通过以上活动全面提升了大家对鲁迅先生的认识，激发了对其文学作品和思想内涵的探索热情，增强了文化素养和传承意识，让这位文坛巨匠的精神深深扎根。
（网易山西 郗艳 通讯员 苏琳 助编 刘静文）
本文来源：网易山西
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