山西
汾水连天山，晋疆一家亲。在促进教育均衡发展、加强区域教育合作的时代背景下，对口援疆工作如同一座桥梁将晋疆紧密相连。同时为合理利用优质资源，扎实推进课堂教学改革、相互提升教师教学能力、促进教师专业成长，共享先进教育教学经验，按照市教育局要求，结合太原市第二外国语学校太原十八中实际，本着两校教师共研共进共成长的原则，继上周新疆五家渠三中普高阶段同仁来校进行跟岗学习后，双方反馈大有裨益，本周学校开展了第二期跟岗学习活动。
12月3日上午大课间，学校为远道而来的五家渠三中义教学段的教育同仁举办了欢迎会，贾校长主持会议，雷校长、张书记和教研、教务的相关科室负责人参加了会议。五家渠三中杨校长和姚主任介绍了跟岗学习教师的相关情况。会上雷校长对跟岗学习的老师们表示了热烈的欢迎，并就学校的办学理念特色等相关情况进行了介绍。贾校长对跟岗学习的相关活动进行了详细安排。本轮跟岗学习主要针对初中语文、数学、英语、等学科进行听课学习，课后两校教师共同教研评课。
语文组教研组长卢红玉代表学校与新疆教师苏艳霞进行对接，苏老师听评了初中语文组四节公开课，并在周三与学校教师一同进行了集体教研。
苏老师在听课之后，对四堂课谈了自己的收获与感受：曹玉坤老师执教的《无题》，课堂井然有序，古诗的内容和背景渐次展开，学生的课堂落实十分扎实，符合九年级的教学目标；卢红玉老师执教的《大雁归来》，紧扣题目中的“归来”二字，在文章中体会作者对大雁的喜爱和赞美之情，同时探索人与自然和谐共存的方式，课堂生动活泼，符合初一学生的学情；张楠老师执教的《背影》第二课时，课前的小测落实扎实，课堂节奏紧凑，学生的思考在整节课上流动，赏析细致深入，最后的情感生成十分感人；段煜老师执教的《昆明的雨》，带领学生真正从汪曾祺对生活的热爱中去感受作家笔下语言文字的魅力。细腻生动，感触颇多。
苏老师对老师们的课堂给予了很高的评价，并且决定在今后的教学中经常与学校的老师们沟通探讨，共同提升教学水平。
数学组教研组长何静代表学校与新疆教师陈其欣进行对接，分别从课程理念、教学模式、学科教研、班级管理进行了深入的交流探讨。
交流期间，陈其欣老师积极参与不同年龄段教师的听课活动及班级管理活动，一起经历教育教学过程，分享自己的教育教学心得，感受太原二外的教育教学理念、校园文化以及教务管理、政教管理、年级管理、教研管理。12月4日，陈其欣老师参与了学校坝陵校区初中数学组的教研活动，与数学组的老师共同研课磨课，从教材文本解读，课堂流程预设，教学环节设计，师生活动安排，教法学法指导，课件制作等方面共同研讨。陈老师在教研活动中表示，太原二外新老教师都有着卓越的授课能力，教法多样，各有千秋，值得学习。学校教师也表示要合理利用优质资源，扎实推进课堂教学改革、相互提升教师教学能力、促进两校教师专业成长，共享先进教育教学经验，为了同一个教育梦想，彼此携手、共同奋斗。
英语组教研组长高丹代表学校与新疆教师杜天桥进行对接，在时间紧，任务重的情况下，老师们认真听课，圆满地完成了此次教研活动。
学校两位英语老师就Unit5和Unit6两个单元中的典型课例进行教学设计和课件制作，课堂设计层层递进，步步“精”心，整堂课紧扣单元要素，通过表格和学生对话活动，生动展示单元重点，体现了学科融合，设计新颖。
课后，听课教师们积极参与评课，老师们对聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言。其他教师们也各抒已见，虽然角度不一,但都见解独到，大家在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
教师们共同对这几堂课进行了深刻认真的剖析，提出了很多宝贵意见，促进了专业成长和教研的深入开展。
百花争艳，雨丝风片，英语课堂教学之路漫漫，道阻且长，但每一次活动都是积跬步至千里的过程，在思考和实践中前进，也让初中年级英语组教师感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量。
12月3日，初中地理组在学校的引导下与新疆五家渠三中老师开展了教学共研活动。12月3日，新疆五家渠三中的地理老师姚蕾老师观摩了甄文花与耿佳乐两位老师的地理课堂，并与地理组一起进行了评课活动。12月4日，姚蕾老师加入初中地理组展开了教研交流活动。
此次与新疆教师的共研活动，18中的初中地理组全体教师都收获颇丰，非常感谢新疆教师能在教育局和学校的组织下共同研究、提高教学能力。
新疆与山西，五家渠与太原、三中与十八中，不同的地区，不同的学情，不同的客观条件，所形成的教学风格、教学特点也不尽相同。正因如此，“晋疆”教师之间会有许多的地方相互借鉴。
此次交流活动在教学技巧和教学内容方面有许多互相学习的机会。通过此次教研活动，学校教师学习到了新疆老师的许多教学方面的优点，也能够与新疆的老师分享一些教育经历和经验，对两校具体的教学活动的开展，山西和新疆两地教育质量的提高以及立德树人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的实现有推动作用。
12月4日教研活动时间，在综合楼六层化学教研活动室，迎来了来自新疆的化学郑丽丽老师。化学、物理、生物三学科的老师们与郑老师一起，就近期在听课、议课等活动中的所思所想进行了充分地交流。张凯玥和史莉蓉两位老师就《燃料的燃烧》和《透镜》两节展示课分享了从教学环节的设计想法，到教学实施过程中学生的表现。接着，郑丽丽老师对张老师的展示课《燃料的燃烧》进行了点评。令郑老师印象深刻的是学生活动的真实、对教学内容的细化处理到位，充分激发了学生学习的积极性。然后，高萍老师对史老师的展示课《透镜》进行了分析与评说。在史老师和高老师的讲述中，老师们感受到由生活中真实的物理问题引入课题，在史老师进阶性问题的引导下，学生在有趣的透镜分类、透镜特点分析等活动中，落实了知识和方法。其间为了方便交流，高老师还向郑老师及各学科老师展示了透镜的教具。最后，赵丽娜老师和老师们交流总结了跨学科和大单元理念在教学中渗透的重要性。
新疆跟岗启新程，教研携手绘华星。两校教师借助此次宝贵契机，在思维的碰撞中实现了教学视野的拓展与教学技能的精进。更为重要的是，双方成功构建起了良好的合作关系，为后续的教育交流奠定了坚实基础。学校期待今后能够进一步深化两校教师间的交流合作机制，持续促进优质教育资源的共享与流通，在教育领域书写更为精彩的篇章。
（网易山西 黄晶 助编 张晓秀）
本文来源：网易山西
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