山西
为全面落实立德树人根本任务，推进太原市杏花岭区科学教育实验区工作的深入发展，有效提升学生的逻辑思维能力和科学核心素养，进一步增强科学思维与团队合作技能，12月9日下午班会课时间，太原平民中学教研室携手政教处，联合举办了第五届学生辩论赛（科学主题）活动，学校领导积极参与，深入辩论赛场。此次活动旨在通过思辨激励学生主动探索科学知识，为优化学校的科学教育环境及促进学生全面发展营造积极向上的氛围。
此次辩论活动围绕“科学启航·辩论助成长”的核心议题，结合青少年的成长经历，辩论内容既广泛触及当代社会的热门话题，又紧密贴近学生的校园生活与学习实际。活动历时约一个月，教研室精心设计了6个具有启发性的科学辩论题目，并准备了一系列辩论培训资源，包括辩论赛流程PPT、主席话术、示范视频等，供各班级参考学习。七年级12个班级的师生们，在班主任的精心组织下，充分利用每周班会时间，积极参与，认真学习辩论技巧，用心投入到这场智慧与口才的较量中。
认真与勤奋是平中学子不变的底色，追求卓越则是他们永恒的目标。辩论赛的辩题由各班级自主选定，学生们从资料搜集、论据整合到辩论流程的优化，每一步都倾注了极大的热情与努力。这一过程不仅彰显了学生们积极向上、充满活力的精神风貌，还有效提升了他们的团队协作能力，增强了班级内部的凝聚力，全方位展现了平中学子的卓越风采。
尽管窗外寒风凛冽，却丝毫未能冷却同学们的热情与斗志，一场激烈的辩论赛如期拉开帷幕！
比赛中，双方一辩率先登场，他们以清晰的逻辑和深刻的见解，从概念本质出发，为各自的立场奠定了坚实的基础，初露辩论场上的锋芒。
随后，双方二辩轮流上阵，他们不仅引用了丰富的实例来支撑论点，还巧妙融入经典理论与广泛知识，言辞犀利，如利剑出鞘，辩论场上火花四溅，互不相让！
紧接着，双方三辩以敏锐的观察力和快速的反应能力，精准捕捉对手论述中的细微漏洞，他们或以诗意盎然的语言，或以流畅自如的表述，对辩题进行了深刻独到的剖析，提出质疑，正面交锋，回应巧妙，展现出非凡的辩论智慧与严谨的科学思维！
最后，四辩以稳健的姿态和铿锵有力的语言，对全场的辩论进行了精炼而有力的总结，他们既巧妙地拆解对方论点，又坚定地重申己方立场，言辞之间，文采斐然。
尤为引人入胜的是自由辩论这一高潮环节，正反双方辩手攻防兼备，镇定自若。例如：围绕“电脑必将取代书本”这一富有前瞻性的辩题，正反双方辩手展现出了非凡的洞察力与逻辑能力。他们一方面耐心寻觅对手防御的破绽，凭借敏捷的思维与严密的逻辑构建反击的契机，精准打击对方逻辑上的薄弱环节；另一方面，则坚定不移地重申并深化己方立场，于激烈的言辞交锋中尽情展现青春的活力与风采。在这场唇枪舌剑的较量中，真理的光芒不时闪耀。他们通过辩论不仅加深了对电脑技术与传统书本阅读方式各自优势与局限性的理解，还激发了对未来阅读模式变革的深刻思考。
整个辩论过程中，辩手们围绕辩题层层深入，言之有物，从立论到质询，从盘问到自由辩论，从传统读物到科技产品，从手机的使用到机器人发展，再到总结陈词，各环节无不妙语迭出，高潮迭起。思想的火花在激烈的碰撞中迸发，闪耀着智慧的光芒，深深触动了现场观众的心灵，展现了新时代中学生卓越的思辨才能与敏捷的应变能力，赢得了在场同学经久不息的热烈掌声。
在科学主题辩论的舞台上，其核心意义远不止于胜负，更在于学生们能够在此过程中领略科学探讨的乐趣，锻炼精准的语言表达能力，提升科学思辨的敏锐度，并培养团队合作与科学探索的精神。
每一轮科学辩论结束后，每位点评教师都能清晰地感受到学生们在科学思维上的飞跃。班主任与科学教师们一致表示，这次科学辩论赛不仅热烈且充满理性光辉，学生们即兴迸发的科学见解犹如璀璨星辰，引用的科学实例生动有力，极大地扩展了辩论的边界与深度，让人们在科学思维的碰撞中感受到无限的可能，意犹未尽。
历经一小时紧张而又充满智慧火花的科学探索辩论，此次赛事圆满落下帷幕。最终，12位辩手凭借其优秀的表现荣获“最佳辩手”称号。同学们在辩论中展现出较强的应变能力和敏捷的思维转换，每一次交锋都闪耀着科学探索的光芒。
此次科学主题辩论赛活动，学校精心挑选了一系列与科学紧密相关的辩题，旨在通过这些话题，点燃全校同学对科学的热情，激励他们理性思考、勇于探索，让校园生活因科学而更加精彩纷呈。此次活动如同一场智慧的风暴，在科学知识的海洋中扬帆起航，辩论之声激荡着校园的每一个角落，不仅深度锤炼了辩手们的科学思辨能力，还极大促进了团队合作与科学探索精神的培育，显著增强了他们的科学自信与思维深度。
展望未来，满怀期待，学校希望同学们能将辩论赛中的科学精神与收获，融入日常学习与实践之中，以科学的态度与方法，不断探索未知，挑战自我，为实现科学梦想与人生理想而不懈努力，共同书写科学探索的辉煌篇章！
（网易山西 郗艳 闫珊 助编 张晓秀）
本文来源：网易山西
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