山西省
为进一步做好“国家中小学智慧教育平台”在学校的推广应用工作，发挥骨于教师在国家平台应用中的指导作用，引导教师利用平台资源探索教学研究的不同方法和多种模式，优化学生学习方式，促进信息技术与教育教学深度融合，更好地服务“双减”工作和推进基础教育高质量发展。
12月10日，太原市第五实验小学校开展了“国家智慧中小学平台使用”专题培训活动，张力、孟庆楠、任燕萍三位老师承担此次培训任务，各学科教研组长及全体语文教师参加了此次培训活动。
张力老师就国平台教师备课内容进行了讲解，对平台教师备课资源中的功能及应用场景进行了详细介绍，并指导教师们使用常用功能、编辑习题试卷、公式、学科工具等编辑课件资源，实操性极强。
任燕萍老师针对如何利用平台“授课”进行培训。教师可以通过“直接运用平台资源”和“授课模式”两种路径进行课堂授课，登录平台后直接找到相应年级版本教材对应的资源，进行选择，然后直接使用。任老师针对视频资源的使用，完整演示了利用H5播放器授课的操作流程与界面使用。如何在“授课模式”下进行授课，任老师进行了完整演示，包括教师如何灵活选择黑板、我的资源库、教材、丰富学科工具等素材的使用，如何保存与灵活切换。
孟庆楠老师先对进入国平台的不同端口做了介绍，老师们各自体验了不同的登录方式。接着孟老师又介绍了国平台的十种应用场景，老师们了解了各个场景的应用主体和功能。最后孟老师还重点讲解了国平台中如何创建行政班级，并对创建中的问题做了说明解答。
教师们认真地聆听，用心地记录，严谨地操作，不时地提问，在且思且行中总结着、收获着。教师们一致表示，利用平台授课，能较好地体现教师与学生借助信息技术进行教与学的过程，有助于提升教与学的效果。
水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。此次智慧平台校本培训活动中，该校教师对智慧教育平台有了更全面、深入的了解，学会了一些智慧教育的工具和方法，有助于提高他们的教学能力和效果。然而，智慧教育的发展仍然任重道远，需要大家继续努力和研究。今后，相信在学校广大教师的共同努力下，智慧教育将能够为学生提供更好的学习环境和学习方式，真正实现教育的智慧化、个性化和创新化。
（网易山西 黄晶 通讯员 牛凤连 郝晓艳 助编 刘佳鹭）
本文来源：网易山西
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