山西省
根据太原市万柏林区教育体育局《数字赋能 助推教学质量提升实施方案 》的文件精神要求，结合教育发展实际情况，太原市万柏林区凤凰双语教育集团高度重视并认真积极主动开展此项教师分享活动。李剑娜校长对此次会议做出重要指示，她提出教师要严格落实双减，严格遵守一教一辅相关规定，做好数字赋能，提高教育教学质量的整体工作。
数字化赋能，为教育带来了全方位的变革和提升，在丰富教学资源、实现个性化学习、提高教学效率以及培养创新能力等方面发挥着重要作用。随着数字化技术的不断发展和应用，教育将迎来更加美好的未来，为培养适应时代发展需求的高素质人才提供更有力的支持。应积极拥抱数字化教育的变革，充分发挥数字化技术的优势，推动教育事业的不断发展和进步。
岳巧玲老师分享了《数字赋能——融入小学数学课堂》，从研究背景、数字赋能课堂应用、感悟分享三方面深入浅出讲解了教师如何转变教学观念，提升信息素养和教学技能，充分利用新一代信息技术，以培养学生的核心素养和适应社会发展的能力。在数字赋能课堂应用方面，岳老师展示了大量课例运用希沃软件视频，歌曲图片等一系一些教学资源大大丰富了课堂内容，有效提高了教学质量，促进学生知识技能的融合，发展学生的核心素养，为老师们教学提供新思路。
拾级而上，踏歌而行。陈宏菲老师立足于复习课学习活动设计的广度拓展、深度综合、难度挑战、梯度进阶原则分享了复习课学习活动的设计实践：归纳梳理式复习、思维导图式复习、举一反三式复习。最后提醒了大家复习过程中的注意点：合理安排时间、注意课堂教学评价、关注学生反馈以及加强家校沟通。
史校长总结并颁发证书
会末，副校长史晓丽发表总结讲话，表明课例分享活动是教学赋能推进教学改革的一次勇敢尝试，充分利用教数字化赋能基础教育，推动教数字化在拓展教学时空共享优质资源、优化课程内容与教学过程、优化学生学习方式、精准开展教学评价等方面广泛应用，促进教学更好的适应知识创新、素养形成发展等新要求，每位教师要认真对待，自己探索构建数字化背景下，基于教学改革融合信息技术的新型教育学模式，助力提高课堂教学效率与学生学习质量。另外是校长结合太原市万柏林区教育体育局发布的《关于攻坚决战整治违规推荐征定中小学教辅资料及有偿代购问题的通知》再一次重点强调了学校要落实双减政策规范办学行为，提升作业设计和实施能力，设置科学合理的目标任务和灵活多元的评价标准，真正呵护学生身心健康成长。将近期末对本月重点工作进行了安排。
本次会议，为学校教学数字化转型明确了方向，教师只有紧随数字时代的脚步，主动将数字技术融合于教学之中，才能应对教育数字化转型挑战，适应时代新要求！相信科达教师携手并进，以务实的作风、创新的思维，一定能为学生提供更加优质、高效的数字化课堂。
（网易山西 黄晶 贾婷茹 助编 郝潇潇）
本文来源：网易山西
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