优秀！山西工程技术学院教师在省级课程思政教学设计大赛中再获新突破

近日，根据山西省教育厅关于公布2024年山西省普通高等学校课程思政教学设计大赛暨第五届全国高校教师教学创新大赛山西赛区课程思政组别比赛结果的通知，山西工程技术学院地球科学与工程系刘建华教师团队荣获中级及以下组省级一等奖，拟推荐参加第五届全国高校教师教学创新大赛课程思政组比赛，取得了山西工程技术学院该项赛事的最高获奖纪录；矿业工程系魏辉教师团队获得副高组三等奖。这不仅标志着山西工程技术学院在课程思政建设方面取得了重大突破，也充分展示了学院教师在教育教学改革中的创新精神与实践能力。

此次比赛旨在深入贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神，紧紧抓住课程建设主战场，以赛促教，引导广大教师进一步挖掘思政元素，提升教学能力，由山西省教育厅主办，山西省高校课程思政建设联盟承办，全省30所高校的252名教师、73个课程团队参赛，经网络评审、现场评审和冠亚军争夺赛后确定个人（团队）一等奖7个、二等奖16个、三等奖23个，并推荐2个教师（团队）参加国赛。

山西工程技术学院高度重视此次比赛的准备工作，自大赛启动以来，学院领导多次召开专题会议，研究部署参赛工作，从赛前动员、比赛遴选到省赛培训，精心安排每一个环节，给予参赛教师团队支持和帮助。参赛选手充分发挥团队力量，不断精炼参赛内容，梳理改革成效，夜以继日，精益求精，付出了辛勤的努力，为广大教师树立了榜样。

近年来，山西工程技术学院始终坚持“立德树人”根本任务，深入贯彻党的二十大、党的二十届三中全会精神，加强顶层设计，通过课程思政教学改革、课程思政案例征集、课程思政示范课程建设等多种方式营造广泛的课程思政建设氛围，提升了教师课程思政建设的意识和能力，取得了良好成效。接下来，山西工程技术学院将进一步做好国赛参赛教师备赛及保障工作，争取在全国赛中再创佳绩。学院也将以此次比赛为契机，继续深化课程思政教育教学改革，不断提升教师课程思政建设的意识和能力，确保课程思政建设落地落实、见功见效。

（网易山西 张丽 闫珊 通讯员 张艳 助编 兰亚丹）