山西省
为进一步推动课题研究的有效进行，夯实研究过程，提升课题的研究质量，明确课题研究方向，完善课题研究内容，确保有序、高质量地开展课题研究工作。12月13日，阳曲县城东路小学开展山西省教育科学规划课题“十四五”规划课题2022年度“核心素养视域下中小学学科思维培育策略的研究与实践”子课题《基于核心素养视域下指向高阶思维发展的小学高段表达策略的实践研究》中期评估活动，活动由教研室张金花主任主持。
此次会议特邀“山西省教育科学研究院小学数学教研员，期刊中心副主任，研究员，教育部基础教育数学教学专业指导委员会委员，山西大学研究生校外导师，山西省青年科研专家，山西省三晋英才拔尖骨干人才——张俊珍主任；阳曲县教研科研中心科研室袁永庆主任。
会议伊始，首先由课题组成员金爱鱼书记宣读立项证书。
紧接着由课题组骨干成员张华、尹婷两位老师从课题研究工作的主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等几个方面对课题的研究进行了阶段性的梳理和总结。
随后评议专家做了精准点评，提出了宝贵的建议。专家对课题组成员用心、智慧的科研态度给予了高度的评价，两位专家侧重从不同角度、多层次对课题研究进程及成果进行了深度剖析，并针对研究中存在的问题和困惑，进行有针对性地指导，结合教育教学研究实例对课题进一步深入研究提出了宝贵的意见和建议。这些意见为课题研究提供了有力支持，使课题研究在后续开展过程中更具方向性，更具可操作性。
最后，课题负责人邢建平校长对张主任、袁主任的指导表示衷心地感谢，并表明要带领课题组成员继续延伸课题广度，挖掘思维表达深度，将核心素养视域下的高阶思维表达策略教学深入落实，将课题研究工作做实做细，真正做到课题研究与学校发展相融合、相促进，让课题研究成果服务于教育教学，助力学校教学质量稳步提升。
此次中期评估活动的成功举办，既是对学校课题研究成果的肯定，也为下一阶段的研究和实践指明了方向。课题组成员将以此为契机，积极进行反思、总结，求真、务实、探“深”，相信在专家的指导、学校的大力支持以及课题组成员的齐心耕耘下，课题组的教育科研工作定会保持进取状态，以科研促教，扎实、高效地推动学校教育科研工作向更高目标迈进。
（网易山西 张敏 助编 刘佳鹭）
本文来源：网易山西
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