山西省
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近日，在太原市迎泽区青年路小学华润分校的小学科学课堂上，一场趣味盎然的探究实验精彩上演，同学们手持钩码与皮筋，开启了对拉力大小的探索征程。
课堂上，老师以生活中常见的拉伸现象引出主题，激发同学们的好奇心。随后详细讲解实验步骤：将不同数量的钩码依次挂在皮筋上，观察皮筋的变化。同学们迫不及待地动手操作，每小组分工明确，有的负责挂钩码，有的仔细观察皮筋的伸长情况，还有的认真记录数据。
随着钩码的增加，皮筋被逐渐拉长，同学们的惊叹声此起彼伏。“一个钩码时皮筋才伸长一点点，五个钩码就拉得好长啦！”大家直观感受到拉力与钩码数量紧密相关。遇到皮筋弹性不均、数据波动的问题时，同学们相互交流、反复尝试，调整测量方法，展现出不屈不挠的探索精神。
此次以钩码和皮筋为工具的探究活动，将抽象知识具象化，让同学们在动手实践中真切理解拉力概念，培养观察、思考与合作能力。科学的种子已在孩子们心中种下，未来他们必将在求知路上绽放更多智慧之花。
（网易山西 郗艳 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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