山西省
初心在方寸，咫尺在匠心。为了进一步落实好“双减”政策，加强教学常规管理，提升教师业务素质，提高教育教学质量，促进学生身心健康发展，确保教学工作常态化、规范化、细致化，12月27日下午，太原市迎泽区朝阳街小学语文组以“科学引领、多元分层、智慧启迪”为主题，开展了一场别开生面的语文教研活动。本次活动主要围绕两个议题展开：作业批改及高效复习。
活动之前，李彩云校长明确了作业展评的意义，要求全体语文老师：一是要挖掘亮点，交流分享、携手共进；二是要发现不足，在教学细微处帮助提升。
翻开一本本作业，整洁的页面、工整的字迹，都体现出老师们的悉心指导和孩子们的学习态度。对每一次作业，老师们都认真批改，有错必纠，通过不同的评价语言及时表扬和鼓励学生。老师们严谨认真的批阅态度对学生良好的学习习惯起到了示范引领作用。
在交流环节，语文教师们积极参与，展示了大家在教学中的创新思维和教学方法，分享了自己在作业布置方面的心得和经验。其中，有教师提到了实用性极强的小妙招，如如何设置合理的作业量，如何针对学生的不同需求进行个性化批改等。各教研组教师都提到在作业评价中，评语与点评的重要性。高年级语文习作的指导与练习中，通过准确、认真的评语，清晰的习作目录，对学生习作进行了目标的引导。中低年级在习作中的评语抓住学生闪光点，用鼓励的话语，激发了学生写作兴趣。
在期末复习方面，李校长带领教师们进行深入研讨，探索了高效的复习方法和策略，包括如何制定科学的复习计划、如何激发学生的学习兴趣、如何针对不同年级的学生设计不同的复习策略、以及如何通过多样化的教学方式提高学生的记忆和理解能力。教师们一致认为，只有通过科学系统的复习方法，学生才能更好地掌握所学知识，取得更好的成绩。
活动结束后，语文老师们纷纷表示：通过这次教研活动，大家收获了宝贵的教学经验，对于如何更好地布置、批改作业和引导学生高效复习有了清晰的思路。她们将把这些经验应用到实际教学中，帮助学生们全面发展。
博观约取，厚积薄发。本次教研活动不仅彰显了学校的教育教学质量，也为教师们提供了一个交流分享、取长补短的平台。复习课教研活动也为老师们的期末复习指明了方向。教学有方，复习有道，精耕细“作”，全力以“复”，让核心素养落地生根。
（网易山西 张敏 通讯员 冀思宇 助编 郝潇潇）
本文来源：网易山西
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