山西省
科学教育是提升全民科学素质、建设教育强国、实现高水平科技自立自强的重要基础，加强新时代中小学科学教育工作至关重要。作为全国首批中小学科学教育实验区，太原市迎泽区东岗小学从科学课程的一体化设计、科学教师队伍建设和科学教育资源整合等方面不断发力。
为加强校际交流与合作，促进科学教育资源共享与互补，共同提高科学教育教学质量，本学期，太原市迎泽区东岗小学与太原市第四中学校进行了科学教育结对活动，东岗小学张凌副校长与第四中学胡校长共同签署“科学教育结对活动”协议书。携手推进校内外科学课程的研发和科学教师专项研训。进阶式、多渠道的科学教育培养模式不断提升两校学生的科学素养。
“智能家居是一种复杂的系统，在物联网技术的支持下，将家庭中多种智能终端连接起来，在控制主机的协调指挥下，实现多种智能化控制……”在随后的两校合作活动中，太原市第四中学校的张茹老师在为东岗小学的孩子们详细地讲解了智能家居相关知识，孩子们听得聚精会神。张老师还讲到，智能中控系统还包含了：电器影音系统、环境控制系统、安防监控系统、安全检测系统。
之后第四中的学生带领东岗小学的孩子们一起走进了智能家居样板操作间进行参观讲解。
科学教育结对活动不仅让孩子们亲近科学、体验科技的魅力，更激发了他们对科学的热爱和探索的热情。弘扬科学精神，普及科学知识，是一项长期而深远的教育任务，东岗小学将继续以结对活动为契机，不断加大科学普及力度，积极构建更加开放包容、创新的科学教育生态，让每一个孩子都能在科学的海洋中自由遨游。
为做好科学教育加法，东岗小学在高质量实施国家科学课程的同时，建构层次丰富、覆盖面广的科学课程群，不断加速科学课程的扩容提质，从而激发学生的好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。
（网易山西 郗艳 通讯员 刘樱辉 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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