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为全面落实双减，提质增效，促进学生综合素质的稳步发展，不断推进学生运用知识解决生活实际问题的能力，太原市晋源区高家堡小学于1月7日开展了“智慧闯关 寓考于乐”为主题的乐考活动。 本次是一二年级第一学期的期末测评，采用无纸笔测试的方式，在参与式、互动式的活动中，检测学生的基本知识技能掌握情况。
上午测试学科为数学，分为三关。学生根据随机抽取的测试内容，通过口头表达和动手操作的方式完成测试，从而考察学生的思维反应力，动手操作能力。每关考官对学生都进行一对一或一对一个小组（每小组2--3人）测试，考官依照评分标准，针对学生的作答，多方面来进行考核评价。
数学乐园已经准备好，等待着那可爱的学生们，面前摆放着口算题卡，计数小棒，计数器，钉子板等学具，学生们要完成不同的任务，考察学生们的口算准确性，动手拨珠记数能力和空间想象能力！学生们认真地思考，面对老师们期盼的目光，学生们顺利的完成了闯关任务，脸上扬起了自信的笑容！
我说你做，这个关卡需要学生综合能力的提升，面对有难度的挑战，学生们更是跃跃欲试,个个声音宏亮，思维敏捷，都出色的完成通关任务！学生们的知识体系掌握得很好，几道综合型的考题抓住了学生全部的注意力，也激发了学生的斗志，完成了挑战就如同打了一场胜仗，个个斗志昂扬，自信满满。
孟燕君校长、高蓉主任全程参与了孩子们的测评，听着孩子们稚嫩的声音，看着孩子们信的表情，十分欣喜！无纸笔测试减轻了孩子们的负担，让他们在愉悦的氛围中乐学，爱学，充满自信！
测评现场，随时可以看到学生们开心的笑脸，听到学生们大声的回答问题，可以确定学生对“无纸笔”测试的喜欢，加深了学生对语言的理解和感受，促进了学生思维和想象能力的发展，调动了学生的学习积极性，使得学生能够更主动地学习，养成自主乐学的好习惯。
无纸笔测试带给孩子们多方面多层次的学习感受,孩子们在智慧闯关中，积极思维，不断挑战，体验到学习的快乐，增强了学习的自信心！同时也让教师对孩子有一个全方位的综合素质评价。高家堡小学的老师们将继续不断探索新的教育教学方法，着力提高学生的核心素养。
（网易山西 张丽 闫珊 助编 郝潇潇）
本文来源：网易山西
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