山西省
1月7日，太原市晋源区第二实验小学一年级迎来了别开生面的乐考活动。此次活动以“勇闯知识岛”为主题，通过丰富多彩的游戏和动手实践，全面考察了学生在语文、数学、科学、美术等多个学科的知识掌握情况，让孩子们在快乐中学习，在闯关中成长。
活动开始，老师们精心准备乐考内容，布置乐考场地，为孩子们营造了一个充满趣味和挑战的氛围。乐考共设置了多个关卡，包括“拼音沙滩”、“词语森林”、“句子过桥”、“数字山洞”“卡片宝藏”等，涵盖了本学期所学的主要内容。组内老师严格钻研教材，确保考查内容难易适中，杜绝超标超纲，真正做到考察学生的实际掌握情况。
在“拼音沙滩”关卡，孩子们认读拼音，根据拼音正确读出词语，准确地拼读为他们接下来的闯关奠定了坚实基础。在“词语森林”中，组词、字词填空、朗读等小关卡都没有难倒这些勇敢的小闯关者，他们从容应对，表现出色。“数字山洞”环节则通过有趣的数学游戏，考察了孩子们的运算能力和数学应用能力。孩子们积极参与，动手操作，用数学语言表达自己的想法，将数学知识活学活用。
除了学科知识的考察，乐考还在各个环节中设计了充满趣味和实践性的游戏。不仅考察了孩子们的动手能力和创造力，还培养了他们的观察能力和表达能力。孩子们在活动中个个精神饱满，跃跃欲试，努力展示自我，赢得了老师们的赞许和鼓励。
此次乐考活动立意朴实，选材寓于教材而又高于教材。试题知识覆盖面广，重点突出，是融知识性、实践性、趣味性、过程性于一体的评价方式。通过这种新颖的评价方式，孩子们不仅收获了知识，还体验到了学习的乐趣。
乐考活动的成功开展，不仅符合一年级学生的年龄特点和认知规律，还大大提升了孩子们的学习兴趣，减轻了他们的学习负担，更培养了他们的综合素养。孩子们在闯关中感受到了学习的快乐，在挑战中增强了自信，这正是他们教育所追求的目标。
未来，他们将继续探索更多元化的评价方式，让每一个孩子都能在快乐中学习，在成长中收获，为他们的美好未来奠定坚实的基础。
（网易山西 闫珊 通讯员 翟埕悦 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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