山西省
近日，太原市迎泽区特殊教育中心学校期末质量评价周活动顺利落下帷幕，此次活动全面、深入地对学生进行了系统综合评估，为教师进一步优化教学策略提供了有力依据，也为学校后续教学工作的开展提供精准的参考依据。
学科知识与技能检测彰显扎实学识
在学科知识与技能检测环节，针对学生的不同能力维度，设计了丰富多样的评测项目。
认读生字、朗读课文的口试，细致考查了学生的语言认知与表达能力，老师们耐心引导，见证着学生们在语言学习道路上的每一步成长。各学科笔试也有序进行，生活数学试卷中的贴近生活的计算题、应用题，全方位地考察了学生对学科知识的掌握与运用能力。学生们在笔试过程中认真审题、细心作答，力求在有限的时间内展现出自己最佳的学科素养与知识水平。
生活技能与生活适应操作提升自理与社会适应
生活技能与生活适应操作项目紧贴学生日常生活，模拟真实场景，让学生在实践中检验自己的能力。整理书包、挂衣服、洗手、墩地等生活技能操作，不仅考察了学生的生活技能掌握情况，也充分展现出学校在培养学生生活自理能力方面的显著成效，这些实用技能将为他们更好地融入社会生活奠定坚实基础。模拟购物等适应能力操作，锻炼了学生与他人沟通交流的能力，增强了对社会规则的理解与遵守意识，提升了在复杂社会环境中的自我保护与适应能力。
艺术与体育素养展示绽放个性光彩
艺术与体育素养展示活动为学生们提供了展示自我的舞台。唱歌与律动检测中，孩子们随着音乐节拍，演奏简单的乐器，规定歌曲的演唱，感染着班级里的老师与家长。绘画与手工制作项目则激发了学生的创意与想象力，涂色、剪贴，一件件精美的年画与福字，展现了学生的艺术创造力与动手能力。运动能力检测项目如跑、跳、投等根据学生个体差异设置，在强身健体的同时，也展现出孩子们坚韧不拔、勇于挑战自我的精神风貌。
此次期末质量评价周活动，不仅是对学生学习成果的一次全面检验，更是学校特殊教育教学理念与实践成果的生动体现。迎泽区特殊教育中心学校将继续秉持“尊重差异、因材施教”的教育理念，不断优化教育教学方法，为特殊学生的成长与发展不懈努力，让每一个孩子都能在充满爱的校园里绽放出属于自己的光彩，向着更加独立、自信、幸福的未来大步迈进。
（网易山西 闫珊 通讯员 呼妍君 助编 郝潇潇）
本文来源：网易山西
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