山西省
银冬翩然而至，成长不期而遇。为全面落实“双减”政策，精准把脉教情学情，及时发现和改进教学工作中的不足，继续探究落实走向素养导向的“精雅”高品质课堂，提质增效素养型育人课堂，共同分析、总结教育教学中存在的问题与不足，太原市迎泽区大南关小学数学教师于1月14日进行了“期末学科质量分析”教研活动，会议由孙晋姝副主任主持，全体数学教师参加了会议。
会议一开始，李瑞云老师、陈爱萍老师、廉璟老师、秦晓蔷老师、王莉老师、孙晋姝主任，分别代表自己所教年级进行了质量分析，他们从此次期末考试的整体情况、试卷命题特点、取得成绩的原因、典型错题分析、存在的问题、措施及发展方向、改进措施等多个方面进行了详细的分析和解读，用精准的数据对本年级教学情况进行了既有深度又有广度的横向纵向比较。
随后老师们针对本学期在教学工作中存在的问题和不足展开讨论，对下学期的工作目标和重点做出了规划。首先要引导学生主动参与数学探究活动，围绕具体问题，设计合理方案，鼓励学生用多样的策略解决问题，促进学生问题解决能力的培养；其次，要提供给学生更多表达自己的机会，让学生对自己解决问题的想法进行有逻辑表达，了解学生的认知思维过程。第三，关注常见的数量关系模型，通过问题的变式加深学生对模型的理解与应用。教师应该将数量关系模型与现实生活建立紧密联系，并且通过对问题的变式设问，加深学生对数量关系模型的理解，提高学生解决此类问题的准确性。
最后，孙晋姝主任对下学期的数学教学工作从备课、上课、作业布置、作业批改等方面做了具体要求。
相信通过此次质量分析，教师们再次明确了自己的教学目标，从分析中反思自己平日的工作，为下一步学生更好的发展和学习奠定了基础。学路漫漫，教师与学生共同发展与成长，不忘初心，用心浇灌每一朵花使其绽放！
（网易山西 张敏 助编 刘佳鹭）
本文来源：网易山西
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