山西省
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1月15日，太原市迎泽区滨河小学综合团队进行“务实保优质，创新助均衡，科学提质量，复盘促成长”期末质量分析。
从三年级新教材，到六年级旧教材，每位老师都认认真真做到有的放矢，对学生易于出错的重难点进行了分析，用准确的数据说话，交流得失，精准复盘，发现问题，明确改进方向高效提质。
三年级张萍老师对比了新旧教材的不同，培养学生生活中学习语言。
四年级李宏老师精准每一题的得分与失分，对课堂教学提出了进一步的改进计划。
五年级郭艳青老师精确地分析了学生答题情况，对今后的教育教学提出了有效的改进措施。
六年级李珺老师对命题的方向进行了精准的分析，牢牢把握教育教学方向。
通过此次质量分析，提高了教师对教育教学的把握。坚持 “立德树人”“以人为本”的教育理念，让每一个孩子都能找到学习的乐趣。通过学习，认识世界，明辨是非，解决问题；帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养健全的人格。孩子们能健康成长、快乐生活，关注现实、注重体验、提升思维，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！
（网易山西 郗艳 通讯员 李珺 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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