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为进一步促进《培育学生数学思维的单元整体教学的实践研究》的课题工作的深入发展，1月16日下午，太原市小店区恒大小学召开了课题组阶段汇报会，课题组全体成员参加了会议。
此次汇报会旨在总结前一阶段数学思维培育工作的成果与经验，探讨进一步提升的方向。会上，课题组成员们全面而深入地汇报了现阶段的研究成果。通过对单元整体教学的精心规划与设计，将数学知识有机整合，为学生构建了更系统，更连贯的学习框架。
在教学实践中，注重引导学生从整体视角理解数学概念，培养其综合运用知识解决问题的能力。多样化的教学活动，充分激发了学生的思维潜能。
最后，常志承主任结合课题组成员的汇报就课题研究的愿景、目标和内容等方面提出了指导性意见和建议。针对这些建议，课题组明确了下一阶段的研究方向和重点，将进一步完善教学模式，加强团队协作，以推动课题研究向更高水平迈进。
此次汇报会为课题研究的持续深入开展奠定了坚实基础，他们期待未来能为学生数学思维的培育提供更有效的路径和方法。
（网易山西 黄晶 通讯员 宋子凰 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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