山西省
在这个信息爆炸的时代，如何培养孩子们的独立思考能力和探索精神，成为了教育界和家长们的共同关注点。这个寒假，一场名为“奇思妙问”的活动在太原市迎泽区滨河小学引起了家长和同学们的关注，它不仅鼓励孩子们提出问题，更引导他们通过查阅资料、询问大人、亲自实验等方式，自己寻找答案。
“奇思妙问”活动是由该校的校领导和各科老师们齐力指导，学生利用寒假外出旅游或在家探索知识的时间进行深度思考的活动，旨在通过激发孩子们的好奇心，培养他们的科学探究能力和创新思维。活动自启动以来，已吸引了很多孩子们的参与，他们提出的问题五花八门，从“为什么天上的星星会闪烁？”到“恐龙是如何灭绝的？”，每一个问题都充满了童真与想象力。
孩子们在提出问题后，不再仅仅依赖老师或家长的解答，而是被鼓励自己去寻找答案。他们可以通过阅读书籍、上网查阅资料、采访专家或进行小实验等方式，深入了解问题的背后原理。
为了让孩子们的探索过程更加生动有趣，活动鼓励他们用视频或照片记录下自己的探索过程。这些多媒体资料不仅能够帮助孩子们回顾和总结，还能与同龄人分享，激发更多孩子的兴趣。与此同时，家长们也被邀请参与到孩子的探索过程中，与孩子一起讨论问题、设计实验、分析结果。这种亲子互动不仅增进了家长与孩子之间的感情，也让家长们在孩子的成长过程中扮演了更加积极的角色。
来自滨河小学的六年三班的学生张书皓，提出了一个关于“在海边观看日出时，为何太阳似乎是从海平面以下先露出一点红光，然后逐渐升起？”的问题。在家长的帮助下，他查阅资料探索问题，并明白其中的原理。这个问题涉及到大气光学和地球自转的原理。太阳在升起之前，其光线已经通过大气层折射和散射，使得他们在海平面上方就能看到一抹红光。随着太阳的继续升起，更多的光线被大气层折射到他们的视线中，直到太阳完全露出海平面。
“奇思妙问”活动不仅仅是一个科学探究的平台，更是一个培养孩子们综合素质的舞台。为孩子们打开了一扇探索世界的窗口，更为他们的未来插上了想象的翅膀。在这个充满无限可能的时代，每一个孩子都有机会成为小小科学家，用他们的奇思妙问，点亮未来的星空。
（网易山西 郗艳 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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