读懂教材，桃园小学数学组这样做

2月8日，太原市迎泽区桃园小学数学教研组长以及所有的青年教师在学校参加一年级用好新教材落实新课标培训。

临开学之际，为了让教师们了解新教材具体的变化以及背后的联系区别，更让教师们对于运用新教材有了更深的体会和充足的信心，学校开展了此次培训活动。

此次活动以“用好新教材，落实新课标主题，通过线上专家讲座、课堂观摩等形式，深入探讨小学数学新课程实施中的重点、难点问题，以及如何实施新课程的区域（校本）行动，充分发挥了小学数学名师在教学改革中的引领、带动作用。

8日上午，苏教版小学数学教材编辑部黄为良老师作《苏教版一年级下册教材分析与教学建议解读》主题报告。黄主任分别从主题版块及各单元内容入手，详细介绍了一年级下册教材的教学内容及编修说明，并提出具体的教学建议。新教材中还新增了“图形复刻”活动，突出图形“完全一样”这一内容。

8日下午是优质课展示深耕课堂，通过教材研究推动教学实践。开幕式后，来自南京、徐州、常州和扬州的四位名师带来了精彩的课堂观摩研讨。他们遵循儿童的认知规律，精准把握教学内容的本质，循序渐进地引导学生进行观察、操作、实践与思考。生动的课堂呈现，不仅激发了学生的学习兴趣，还让每一位学生经历了高质量的思维活动。

省特级教师、常州市新北区新桥实验小学校长姚建法执教《9加几》。教师通过“数”“算”苹果的任务，帮助学生感悟“凑十”，明确算理、掌握算法，发展初步的运算能力和推理意识。

徐州市万科城民主小学执行校长、正高级教师姚蕊执教《相差关系》。教师创设情境，引导学生经历“多多少个”的问题探究过程，在“画一画”“比一比”“算一算”中，借助运算意义理解相差关系及其解决实际问题。

省特级教师、南京市琅琊路小学副校长张冬梅执教《数据分类（一）》。教师引导学生经历物体分类的过程，学会运用文字、图形、符号等方式记录分类的过程与结果，培养初步的数据意识。

省特级教师、扬州市江都实验小学郜晓定主任执教《认识20~99》。教师紧扣计数单位“十” 和“一”的作用，帮助学生感悟十进制计数法，认识20~99各数的含义，发展学生的数感，培养初步的符号意识和推理意识。

此次数学新课标培训不仅是思想的碰撞，更是智慧的融汇，为与会者带来了深刻的启发和丰硕的成果。展望未来，大家将以更加饱满的热情、更为开放的心态和更为严谨的态度，深入挖掘新教材的潜力，扎实落实新课标的要求，携手前行。

未来，教师们将继续沿着新教改的方向，将新的教学理念融入到每节课中，做好科学教育加法，促进优质均衡发展。

（网易山西 张敏 李丽 通讯员 安婷 助编 刘祥蓉）