山西省
在探寻历史的长河中，每一座城市都如同一颗璀璨的明珠，而山西博物馆，则是那颗镶嵌在锦绣太原城上最为耀眼的宝石。寒假期间，太原市小店区大营盘小学校五、六年级的同学们开展了一场别开生面的“探秘山西博物院”跨学科主题学习活动。此次活动以山西博物院的“夏商踪迹”“晋国霸业”展厅为依托，旨在让学生通过观察历史文物，深入了解历史文化，并在实践中提升跨学科综合素养。
活动伊始，同学们便投身于第一项“博物院小调研”任务。他们仔细观察不同时期的容器，从功能、尺寸、容积等多个维度进行研究。比如，晋侯鸟尊作为重要的宗庙礼器，高39厘米，在祭祀活动中承载着重要意义；龙形觥出土于商代晚期，造型独特，宛如停在岸边的水鸟。同学们通过绘制思维导图、制作表格对比等多种形式，对这些文物进行记录和分析，将历史、数学等学科知识巧妙融合。
在第二项设计文创产品任务中，同学们从容器上精美的纹饰和图案中汲取灵感，充分发挥艺术创造力和想象力。有的同学以晋侯鸟尊的图案为元素，设计出了独具特色的书签；有的从容器精美纹饰中获取灵感，以龙形觥上的龙纹设计钥匙扣；有的借鉴器物造型，把鸮卣的外形融入手机充电器设计。此外，冰箱贴、装饰灯、文创碗、胶带等文创产品也在同学们的手中诞生，展现出丰富的想象力和艺术审美能力，同时加深了对传统文化的理解。这一过程不仅展现了同学们对传统文化的热爱，还锻炼了他们的审美能力和创新思维。
任务三中，同学们分享了在假期与家人外出时观察到的各地不同容器。大家发现，不同地区容器在造型、材质和装饰风格上差异显著，反映出各地独特的文化背景和技术水平。北方地区多青铜器和陶器，南方以瓷器为主，中部则兼具青铜器和陶器。这一发现将地理、文化等知识串联起来，拓宽了同学们的视野。
此次跨学科主题学习活动，让大营盘小学的同学们在历史文物的世界里畅游，实现了多学科知识的融会贯通，为培养全面发展的新时代少年奠定了坚实基础。
（网易山西 张敏 李丽 通讯员 渠传娟 助编 刘佳鹭）
本文来源：网易山西
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