山西省
工欲善其事，必先利其器。新学期即将开始，为了帮助老师们全面理解、深入领会数学课程标准的基本概念，准确把握义务教育五、六年级数学教材的结构体系和编排思路，太原市迎泽区小学数学五六年级全体数学教师于2月13日上午在小五台小学进行了高段数学教材培训。桃园小学高段数学教师在薛丹副校长的带领下，共同参加此次培训。此次活动主题为《高质量教研，促质量教学提升》，由区教研室郝立峰老师主持，郝立峰老师、薛刚老师、米丽老师主讲。
郝立峰老师与大家以《学为中心 让核心素养落地》为题进行专题讲座。郝老师说，义务教育教学课程应使学生通过教学的学习，形成和发展面向未来社会和个人发展所需要的核心素养。课程目标以学生发展方本，以核心素养为导向。要强调“个人主体精神”。郝立峰老师还引用了俞正强教授所说的一句话，拨动学生思维之前播到学生痒处了学生的思维就欲罢不能了。接着，郝老师根据2024年国家义务教育质量监测迎泽区监测结果报告，分析了迎泽教育的优势，还有迎泽教育面临的问题和挑战。并提出了3点建议。1、重视反思和表达能力，2、让思考过程显性化，3、把监测作为学习的新起点。 郝立峰老师的“学为中心 让核心素养落地”的课堂教学研讨活动，为小学数学高段教师搭建了一个交流与学习的平台，促使教师们不断反思和改进自己的教学方法，聚焦课堂教学，以学生的发展为核心，努力打造高效、有趣的数学课堂。
海边街小学的薛刚老师以《区域领航 校本拓新》为题，与老师们进行了的迎泽区小学数学大单元备课模板解读，展示了区模板校本化的范例。在进行校本化单元备课时，薛刚老师提出了3点经验心得：1、结合校情——教研保障＋课题引领。2、基于学情，校本化设计三单。3、拓新模板﹣﹣规划课时表现性任务及评价。老师们通过本次学习，反思日常教学活动，对接新课标，研究新模板，深刻理解学科核心素养，力求培训效果。
最后，杏花岭区新建路小学的米丽老师，以《新课标背景下"图形的认识与测量"教学思考与实践》为题，以"圆柱和圆锥"单元为例，为老师们进行了精彩的演讲。米丽老师分享了三个话题：了解背景、思考问题、实践探索，并以此为切入点，详细解读了学科大概念统领下单元教学设计流程，体现了对高段数学教材的深入研究。通过米老师的解读，为数学教学赋予新能量，推动了高质量教育发展。
耕耘于分秒，收获于细微。每一次革新，都需要思想观念的转变，都意味着教师要投入更多的精力去重新审视自己、教材和学生的关系。此次培训活动，是推动小学数学高质量教育的重要举措。通过专家引领、教师交流，助力教师精准把握教材，提升教学能力，为小学数学高段教学注入新活力。相信在高质量教研的推动下，小学数学教育将迈向新的高度，为学生的成长和发展奠定坚实基础。
（网易山西 张敏 李丽 通讯员 丁晓丽 助编 兰亚丹）
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