山西省
在春回大地、万象更新的时节，为精准把握教材内容，提升教学质量，2月13日，太原市迎泽区桃园小学语文五六年级教师在新西小学齐聚一堂，参加了迎泽区2025春季小学语文学科高段教师新学期教材培训活动。此次培训干货满满，为即将开启的新学期教学工作注入了新的活力与智慧。
培训伊始，迎泽区教研室李俐老师先对上学期五六年级的期末试卷进行了分析。通过详实的数据，直观呈现出学生在基础与积累、阅读与鉴赏、表达与交流不同板块的得分情况。通过对典型题的归因分析，找出问题，明确方向，要求教师在教学中，基础知识要“讲透”，阅读与鉴赏要重视加强要素之间的联系性与差异性，做到活学活用，表达与交流板块注重素材的积累。
针对这些问题，李俐老师顺势对如何命题做了指导。强调命题要紧密围绕课程标准与教材内容，全面覆盖各知识点，既要有对基础知识的考查，也要设置一定比例的能力提升题，以区分不同层次学生水平。在题型设计上，力求丰富多样，除传统题型外，可适当引入情境化、开放性题目，考查学生灵活运用知识与创新思维能力。同时，命题要严格把控难度系数，确保试卷既能准确反映学生学习成果，又能对教学起到积极的导向作用。
随后，李俐老师深入解读了教材的整体构架。高段语文教材以人文主题和语文要素双线组织单元结构，每个单元都有明确的主题和语文能力培养目标，从字词积累、阅读技巧到写作方法，循序渐进，螺旋上升。同时也对特色作业的布置进行了指导，李老师提出，作业设计要紧密结合教材内容与学生实际。可以设计项目式作业，如学习完某个历史文化主题单元后，让学生分组制作历史文化手抄报、编写历史故事剧本并表演等，培养学生的综合能力与团队协作精神；还可以布置阅读拓展作业，根据教材推荐阅读书目，开展读书分享会、撰写读书笔记等活动，加深学生对文本的理解，拓宽阅读视野。
最后，全体教师一起观看了迎东小学武瑞娟老师的国赛录像课，参与国赛课的武瑞娟老师也分享了自己的参赛感受。武老师表示，在准备国赛课的过程中，对教材的深度挖掘是关键。她不断钻研教材中的每一个细节、每一处语文要素的落实点，力求将教材的精髓完美呈现于课堂。在打磨课程时，她深刻体会到一堂好课不仅要传授知识，更要站在学生的角度激发学生的思维和创造力。通过与来自各地的优秀教师交流切磋，她认识到教学方法的多样性和创新性至关重要，要以学生为中心，关注他们的学习需求和反馈，灵活调整教学策略。这些宝贵经验也让在场教师对教学有了新的思考。
通过此次培训，老师们收获颇丰。高燕老师表示：“这次培训让我对教材有了全新的理解，结合试卷分析，也明确了后续教学要重点突破的方向。”王焱老师也感慨道：“学到了很多实用的教学方法，期待能运用到课堂上，让学生们受益。”
此次教材培训为新学期小学语文高段教学工作奠定了坚实基础。相信在新的学期，老师们将以培训所学为指引，深耕课堂，助力学生在语文学习的道路上不断进步，书写更加精彩的篇章。
（网易山西 张敏 李丽 通讯员 申丽敏 助编 刘佳鹭）
本文来源：网易山西
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