山西省
2月13日上午，在充满活力与希望的新学期，太原市迎泽区全体音乐教师齐聚双西小学，参加由迎泽区教研室精心组织的春季音乐学科教材培训。小五台小学教师参加了此次培训。培训由迎泽区教研室连华老师主讲，为音乐老师们带来了一场知识与理念交融的盛宴。
培训开始，连华老师聚焦课程目标，对音乐课程标准进行深度解读。她强调，音乐教育不仅要让学生掌握基本的乐理知识和演唱、演奏技能，更要培养学生对音乐的感知、理解和创造能力，引导学生在音乐的海洋中提升审美情趣，传承音乐文化。连华老师的讲解让老师们对音乐教学的核心任务有了更为清晰的认知，为新学期教学提供了精准的方向指引。
在音乐教学法的分享环节，连华老师结合丰富的教学实践，依托具体课例，生动地阐述了如何将抽象的音乐知识转化为学生易于接受的课堂内容。从节奏训练、旋律分析到情感表达，一步步展示了多样化教学方法的运用，如情境教学法、达尔克罗兹教学法、奥尔夫教学法等，让老师们切实感受到不同的教学法在激发学生音乐学习兴趣上的显著效果。
紧接着，连华老师介绍了本学期的重点工作，其中一项为命题大赛。她详细阐述了命题方向，强调命题要紧密围绕课程标准，注重考查学生对音乐基础知识的掌握程度，同时兼顾音乐欣赏、创作等综合能力的评估。连老师还分享了出题技巧，包括题型设计的多样性、题目难度的合理梯度设置等内容，为老师们参与命题创作提供了有力指导。为了让大家有更直观的认识，连华老师现场展示了四年级和八年级的具体试卷案例，老师们现场模拟答题，从试卷结构、题目内容到答案解析，进行了细致剖析，帮助老师们理解命题的细节与要点。
培训的最后，太原市“升华杯”大赛优秀教师带来了精彩的大单元说课分享。两位优秀教师从大单元教学理念出发，结合教材内容和学生特点，分享了如何将零散的知识点整合为系统的教学单元，通过主题引领、任务驱动等方式，让学生在连贯的学习过程中深化对音乐知识的理解与运用。他们的分享为在场教师提供了宝贵的教学新思路，引发了热烈的讨论与思考。
此次培训活动内容充实、贴合实际，为迎泽区音乐教师搭建了学习交流的平台，助力教师们在新学期音乐教学工作中不断创新、提升教学质量，为学生们带来更丰富、更优质的音乐教育。
（网易山西 张敏 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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