解读新教材，顺启新征程——滨河小学美术组教师参加春季教材培训

近日，太原市迎泽区滨河小学美术组全体老师在青年路小学（华润校区）参与了迎泽区教研室开展的“迎泽区2025年春季中小学美术学科教师教材培训”。

此次太原市迎泽区美术教材培训主题为《以美育人 促高质量课堂教学》，首先由教研室胡钟芳老师就上一学年太原市迎泽区教学大赛做出了阶段性总结，高度肯定了太原市迎泽区在教学大赛期间的教育资源共享，教学水平与学生素质的稳步提升，其次就不足之处展开详细部署与培训。分别从审美能力，技能训练，项目式学习，教学目标等四个方面开展，在审美能力上提出“费德蒙四步欣赏法”，鼓励学生从感性感知到理性评述循序渐进，在技能训练与项目式学习上依托生活性话题融入真实的个人/社会情境，依托最近发展区理论锻炼学生动手技能，在教学目标上除了传统的分析教材，分析学生，此次太原市迎泽区美术教材培训还引入了布鲁姆的ABCD理论，从多个角度把握教学目标，培训还提出将不同年级的同一类型的课解构重组为大单元，循序渐进由浅入深进行教学。

最后由教研室苗静副主任进行总结发言，就如何将本学科中的知识与技能转化为核心素养、美术中作业三单的设计以及对于命题研究的重要性进行了分享，对于美术教育给出了新思路与新方法。

滨河小学美术组全体老师通过此次培训，对美术教育有了更深刻的认识，也意识到自身在教学实践中存在的不足。在今后的教学中，将努力做到，加强自身审美素养的提升，改进教学方法，提高教学效率，制定明确的学习目标，最终实现学生的全面发展。只要大家不断学习、不断探索、不断实践，就一定能够将美术教育提升到一个新的高度，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量，为美术教育教学增添了一抹别样的色彩。

（网易山西 郗艳 通讯员 赵晓峰 助编 刘祥蓉）