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为深入贯彻落实“双减”政策，精准把握新课标理念，提升四年级语文教师的教学水平，太原市晋源区第三实验小学四年级语文组于新学期初开展了关于“双减”政策和新课标的理论学习活动。此次学习活动由四年级组长翟静霞老师主持，全体四年级语文教师积极参与。
在“双减”政策解读环节，翟静霞老师详细阐述了“双减”政策的核心要义，强调减轻学生作业负担和校外培训负担，是为了让教育回归本质，关注学生的全面发展与身心健康。老师们围绕如何在语文教学中落实“双减”展开热烈讨论，一致认为应优化作业设计，减少机械重复性作业，增加实践探究类、阅读拓展类作业，如设计手抄报，让学生自主梳理课文知识点，提升知识整合能力；布置亲子阅读活动，营造家庭阅读氛围，培养阅读习惯。
新课标学习部分，翟静霞老师通过对比新旧课标的差异，深入解读了新课标的新要求、新变化，如更注重语文核心素养的培养，强调语言运用、思维能力、审美创造和文化自信的融合发展。老师们结合教学实际，分享了在教学中落实新课标的思路，像在古诗词教学中，引入绘画、吟唱等形式，提升学生的审美体验，感受传统文化魅力，培养文化自信；开展小组合作学习，针对课文主题进行讨论，锻炼学生的思维和语言表达能力。
此次理论学习活动成效显著，老师们对“双减”政策和新课标有了更深刻的理解，明确了教学方向。在今后的教学工作中，四年级语文组将继续深入研究，把所学理论转化为教学实践，在减轻学生负担的同时，提高教学质量，助力学生全面成长。
（网易山西 闫珊 通讯员 李欣 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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