山西
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为提升音乐教师的专业素养，深入理解教材内容，近日，太原市迎泽区文新小学音乐教师齐聚一堂，参加了太原市迎泽区2025年春季中小学音乐学科教师教材培训。此次培训内容丰富、形式多样，为教师们提供了宝贵的学习与交流机会。
培训伊始，教研室连华老师对上学年的工作进行了全面回顾。在项目式学习研究中，教师们积极探索创新教学模式，激发学生的音乐学习兴趣；追光行动让更多青年教师在音乐舞台上绽放光彩；评价课题研究则为教学质量的提升提供了有力保障；大型展示活动展示了区域音乐教育的成果；教学大赛更是促进了教师之间的相互学习与成长。
在落实核心素养环节，连华老师强调，要明确课标要求，把握音乐教育的方向；明晰学科本体，让学生在音乐知识与技能的学习中感受音乐的魅力；用好教学方法，如情境教学、小组合作等，提高课堂教学效率；努力实现优质均衡，让每个学生都能享受到公平而有质量的音乐教育。
随后，连华老师介绍了本学期的重点工作，包括加强思政教育，将音乐与德育有机融合；深化学科教育，提升教师的专业能力；组织命题大赛，提高教师的命题水平；举办班级合唱大赛，丰富校园文化生活，培养学生的团队合作精神。
培训过程中，为检验教师们的专业知识水平，现场组织了音乐模拟试题测试。教师们认真作答，展现出扎实的专业功底。
最后，迎泽区两位优秀教师进行了精彩的说课展示。他们从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等方面进行了详细阐述，教学设计新颖独特，教学方法灵活多样，赢得了在场教师的一致好评。
此次教材培训，为文新小学音乐教师提供了学习与交流的平台，明确了教学方向，提升了专业素养。在今后的教学中，教师们将学以致用，不断创新，为学生带来更加丰富多彩的音乐课堂。
（网易山西 郗艳 通讯员 张赟 助编 张晓秀）
本文来源：网易山西
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