山西省
2月21日上午，太原市小店区大营盘小学的校园里洋溢着浓厚的学术氛围。第一、二节课，学校综合组（道德与法治组、信息组）全体成员齐聚会议室，一场干货满满的教育研究活动拉开帷幕，其中阐述教学规律、明确教学环节成为全场焦点。
在义务教育阶段，道德与法治课、信息技术课程处于思政教育的核心地位，是落实立德树人根本任务的关键一环。这门课程对学生的成长有着深远影响，它致力于全方位提升学生的思想政治素养、道德修养、法治素养以及人格修养，为学生注入身为中国人的志气、骨气和底气。为了更好地贯彻《义务教育课程标准（2022版）》的学业质量要求，大营盘小学全体综合组教师满怀热忱，积极投身于此次教研活动。
此次教研活动由学校党支部副书记赵彦龙担任主持，以“教学工作的意义、任务及基本环节”为主题展开深度探讨。他从教学的基本概念切入，清晰阐述教学是教师有目的、有规范的“教”与学生积极主动的“学”相互交织的活动。随后，他深入解读教学的意义，点明教学对学生知识积累、品德塑造的重要性；剖析教学的基本任务，涵盖知识传授、能力培养、价值观塑造等多个维度；梳理教学与教育、智育之间的内在联系，让教师们对教学的定位有了更清晰的认知；还详细讲解了教学的基本环节，从精心备课到高效上课，从合理布置与批改作业到贴心课外辅导，再到科学的学业成绩检查与评定，每一个环节都进行了细致入微的分析。
活动现场气氛热烈非凡，教师们踊跃发言，毫无保留地分享自己在教学工作中的宝贵经验、独到见解以及遇到的困惑。大家围绕教学目标的设定、教学方法的创新、学生个性化需求的满足等话题展开深入讨论，思维的火花在交流中不断碰撞。
此次教研活动成效显著，为综合组（道德与法治、信息技术）教师们点亮了教学道路上的指明灯，进一步坚定了他们的政治信念，使教师们深刻领悟到自身在落实立德树人根本任务中的神圣职责。展望未来，期待大营盘小学的老师们以教研为有力抓手，持续学习、不断进步，全方位推动学生核心素养的发展，助力学校教学质量迈向新高度，为小店区教育事业的蓬勃发展添砖加瓦，培育出更多德才兼备的时代新人。
（网易山西 张敏 李丽 通讯员 聂玉姝 助编 刘佳鹭）
本文来源：网易山西
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