山西省
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在教育改革的浪潮中，新课标犹如一座灯塔，为教育工作者照亮前行的道路。为落实新课标理念，提升教师的教育科研能力和课堂施教能力，促进教师专业成长，切实把新课标的教育理念和核心素养落实到课堂教学中。2月20日，太原市迎泽区山水城小学特邀山西省教育科学研究院教研员、期刊中心张俊珍副主任走进校园，开展以 “落实新课标的课堂教学实践”为主题的讲座，与老师们共同探讨新课标带来的机遇与挑战。
张副主任由问题引出思考，从新课标“聚焦核心素养，面向未来的国际视野”讲到“2022版课标的主要变化与新的突破”。并结合具体案例详细解读了关于“理解性教学观”“表现性评价观”等概念，帮助老师做到“心中有纲，胸中有本，手中有法”。
新课标指出要发展学生的思维，培养学生的思维能力。张副主任特别强调，要让学生必思考、能思辨、会反驳。培养学生的思维能力是教育的核心目标之一，它贯穿于学生学习和成长的各个阶段，对学生未来发展起着决定性作用。所以教师应高度重视学生思维能力的培养，只有这样学生才能在学习和生活中表现出色，实现自我价值，成为对社会有用的人才。
为未知而教，为未来而学，山水城小学将继续深化课堂教学改革，不断探索落实新课标、促进学生思维发展的新路径，为学生的成长与发展奠定坚实的基础，让教育之花在新课标的滋养下绽放得更加绚烂。
（网易山西 张敏 通讯员 胡雪 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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