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新学期开始，太原市小店区长治路小学以“新时代少年精神品格培养”为基点，创新开展“哪吒精神”主题研习活动。通过分层解析、思辨实践等形式，深度挖掘传统文化形象中“勇毅担当、守正笃行、逆境破局”的精神特质，构建少年品格成长新范式。
一、二年级围绕《哪吒闹海》《哪吒之魔童降世》经典片段，开展“勇者真谛”主题思辨。在课堂上，教师通过“哪吒面对百姓误解仍坚持斩妖除魔”的片段，揭示“勇者不逞匹夫之勇，而在知难而行”的深意。童言稚语中渐显共识：“学哪吒守护陈塘关，让勇气化作助人力量。”
三、四年级通过“哪吒救童斗夜叉”“削骨明志抗不公”等戏剧冲突，结合校园真实情境，开展“正义的尺度”主题探究。学生林静在思辨日志中写道：“真正的正义需如哪吒般洞悉本质，以智为刃破除迷障。”
针对高年级认知特点，五六年级聚焦“命运突围”主题，从“我命由我不由天”的精神图腾出发，将哪吒逆天改命之举与张海迪、江梦南等时代楷模对标。班主任王老师点睛道：“这份不屈非少年意气，而是勘破生命真义后的执着奔赴，恰似我们迎战学业困阻时，当有破局之策与恒守之心。”
各班级通过创作品格成长树、撰写精神图谱等多元形式深化认知。德育处高主任指出：“此次文化解码行动，重在激活传统符号的现代价值，后续将以‘品格实践共同体’实现精神培育的知行转化。”
（网易山西 张丽 通讯员 王蕊红 李丹 王艳青 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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