山西省
3月12日下午，太原市迎泽区滨河小学校阶梯教室内热闹非凡，一场以“探索AI人工智能+综合学科教学”为主题的大教研活动在这里热烈展开。此次活动汇聚了全校科学、英语、道德与法治、信息科技、晋文化、劳动等多个学科的教师团队，以及分管教学与大队部的多位行政领导，共同探讨AI人工智能与综合学科教学的融合与创新。
活动伊始，信息科技学科的邱英龙老师率先登台，带来了题为《人工智能在教育教学中的应用与发展》的分享。邱老师从人工智能的现状及发展讲起，深入剖析了人工智能对教育领域的影响，并详细介绍了人工智能在学校教育教学中的应用实例。通过一系列生动的视频案例和各具特色的AI工具展示，邱老师向与会老师们传授了科学使用人工智能的策略，并探讨了人工智能时代教育面临的问题及与信息科技环境下的教学融合之道。
紧接着，道德与法治学科的时素华老师以《AI环境下道德与法治课堂的革新与展望》为题，分享了AI技术在道德与法治课堂中的应用现状和挑战。时老师指出，在AI时代的教育背景下，道德与法治课堂正面临着前所未有的革新机遇。她通过详实的案例和深入的分析，探讨了AI环境下道德与法治课堂的挑战与对策，并对未来AI赋能道德与法治教育的深度融合提出了展望。
随后，科学学科的李金金老师带来了题为《AI赋能科学课堂，小学科学课堂大升级》的精彩分享。李老师通过四个生动的部分，展示了AI魔法实验室、虚拟实验室等实用AI工具和科学应用实例，让与会老师们深刻感受到了AI技术在科学课堂中的巨大潜力。她强调，AI技术不仅能够让科学实验更加安全、便捷，还能够让教学更加轻松、高效。
在分享环节结束后，与会老师们纷纷发言，分享了自己的收获与感受。大家一致认为，AI人工智能与综合学科教学的融合是教育创新的重要方向，也是提升教育教学质量的有效途径。
最后，康慧敏校长对此次活动进行了总结。她高度评价了老师们的结构化思维和积极探索精神，并提出了三点建议：一是要培养学生看待事物的批判性思维；二是要鼓励学生提出问题，因为提出问题往往比解决问题更重要；三是要努力培养眼中有光、心中有爱的学生，让他们在未来的学习和生活中更加自信、自强。
此次大教研活动不仅为老师们提供了一个交流学习的平台，更为学校教育教学质量的提升注入了新的活力。相信在全体教师的共同努力下，滨河小学的教育事业将会迎来更加美好的明天。
（网易山西 郗艳 助编 刘佳鹭）
本文来源：网易山西
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