职造未来 智创人生——太原市综合高级中学“职造未来”大讲堂盛大启幕

3月14日下午，由太原市专家协会教育专业指导委员会与太原市综合高级中学校联合主办的“职造未来”大讲堂于太原市综合高级中学校四楼多功能厅盛大启幕，“职造未来”大讲堂旨在响应党的二十大关于职业教育的号召，助力学生明晰职业方向、洞悉行业动态、科学规划职业生涯。

太原市专家协会教育指导专业委员会主任高丽琦，太原市教育局原二级调研员沈庆伟，太原市实验中学校长刘琦，山西财经大学太原校友会常务副会长马立刚，太原市科技创新产业协会副会长王宝平，山西盛世餐饮旅游技工学校董事长王建军，典创数展科技董事长王建雄，中国美容美发协会副会长史先锋，国家二级心理咨询师李丽芬，山西启思逐梦教育咨询公司总经理武晓媛，武汉大学山西校友会秘书长杨堃，山西财经大学创业学院副院长姚建丁，太原市专家协会教育指导专业委员会特聘专家胡耀民，山西大学自动化与软件学院副院长郭威，华舰智能制造（山西）有限责任公司项目总监韩嘉玲，太原市综合高级中学校校长郭玉玲、党委书记麻耀东、副校长马梅样、副校长徐裔飞，以及综合高中试点班师生共计二百余人参加活动。

党的二十大报告强调，要“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职业技能、产教融合、科教融汇”。太原市综合高级中学校党委书记麻耀东在致辞中表示，“职造未来”大讲堂的启动，正是学校深化产教融合、链接社会资源的关键一步。大讲堂汇聚各方智慧和资源，为师生打造了一个高端、专业且开放的学习交流空间。通过这一平台，同学们将获得与行业先锋对话的宝贵机会，触摸前沿科技，明晰职业方向，促使个人志趣与社会需求同频共振。

活动现场，太原市教育局原二级调研员沈庆伟，太原市综合高级中学校校长郭玉玲，为马立刚、王宝平、王建军、王建雄、史先锋、李丽芬、杨堃、武晓媛、姚建丁、胡耀民、郭威、韩嘉玲12位职业生涯规划指导师颁发聘书，并献上鲜花以表诚挚感谢。

太原市专家协会教育指导专业委员会主任高丽琦在讲话中提到，当前我国教育改革正处于关键的深水期。从学前教育到高等教育，都在发生着深刻的变革。在职业教育领域，新兴行业不断涌现，传统产业加速转型升级，教育与人才、职业紧密结合成为必然趋势。专委会将凝聚专家力量，深化教育与职业融合，助力构建更完善的教育生态，为社会培养更多适应时代需求的高素质人才，推动教育改革与社会发展。

太原市科技创新产业协会副会长王宝平作为职业生涯规划指导师代表发言，他以“同学们，你们是否曾思考过自己的未来？是否曾对自己的职业生涯有过规划？”这两个问题发人深省，告诫同学们职业生涯规划需要持续探索与调整。他向学生们提出了三点建议：一是树立正确职业观念，认识到职业无高低贵贱之分；二是保持积极心态，勇敢面对职业生涯规划中可能遇到的困难与挫折；三是持续学习提升自我，以适应社会发展和职业需求的不断变化。

随着人工智能、大数据、虚拟现实等先进技术广泛应用，艺术创作方式和设计理念发生了巨大转变。传统艺术设计流程逐渐融入智能化工具和数字化手段，极大拓展了创作边界。在“职造未来”大讲堂第一讲，典创数展科技董事长王建雄以“数智时代下的艺术与设计”为题，深入剖析了数智时代给艺术与设计行业带来的颠覆性变革。

王建雄分享展示了交互式数字内容视频、logo设计、数字VR沙盘、全息投影等技术项目，阐述了数字化工具对艺术表现手法及设计流程优化的应用，通过详实案例展示虚拟现实、人工智能、大数据等前沿技术与艺术设计领域的深度融合，呈现出数字时代艺术与设计的全新形态与无限可能。

王建雄强调，艺术创作属于交叉学科领域，数智时代所需人才为复合型、创意型、具备跨域协作能力以及终身学习能力的人才，鼓励学生多学、多看、多问。该领域从业方向呈现多元化拓展，包括数字艺术与新媒体、数字与科技交叉、跨学科与新兴三大领域。现场学生反应热烈，对这一前沿领域表现出浓厚兴趣。

太原市综合高级中学校校副校长马梅样作总结讲话，肯定讲座深入浅出，多维度剖析数字技术赋能艺术创作与设计实践，达到预期教育效果。马梅样强调，在数字化飞速发展背景下，艺术与设计专业需紧跟时代，加强学科交叉融合，将数字技术融入课程体系与教学内容，培养学生跨学科知识与创新能力，以满足社会对复合型艺术设计人才的需求。

太原市综合高级中学以“职造未来”大讲堂为实践载体，将职业规划与智慧创新深度融合，今后学校将邀请更多行业专家学者前来讲学，为青年学子创造大量了解行业前沿知识的契机，助力学校教育教学质量提升与人才培养模式创新，为新时代人才培养书写崭新篇章。

（网易山西 闫珊 助编 兰亚丹）