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3月14日，山西师范大学附属学校（太原市小店区东中环学校）课堂变身"自然探案现场"，山西师范大学生命科学学院边家锦老师带着《愤怒的小鸟袭击案》趣味课程，带领学生用科学+艺术的方式解码鸟语奥秘。
课堂上，学生们化身"鸟类语言特工"，通过分析灰喜鹊不同场景的鸣叫声纹图谱，发现了自然界的摩斯密码：警戒时发出短促高频音，觅食时则是起伏的"啾啾"协奏曲。在"行为场景连连看"环节，孩子们成功将鸟鸣与"御敌警报""雏鸟喂食"等行为配对，"短音是警报，长音是安全暗号！"小侦探们兴奋地分享破译成果。
课程更创新融入音乐元素，边老师用吉他弹唱《船长》等歌曲后，指导学生将旋律转化为声波图谱。在自由创作环节，学生主动登台演唱，边老师实时画出跃动的声纹线条，精彩的创作引发热烈掌声。
课后校园里，随处可听见"小特工"们的新技能："这叫声又急又高，肯定是发现危险了！"通过沉浸式跨学科实践，孩子们学会用观察、协作与创造回应自然韵律。当科学工具碰撞艺术表达，教育不再是单向传授，而成为与四季同频的成长仪式——在这里，每个孩子都是自然奥秘的破译者，用好奇心在时光长河中激起属于自己的涟漪。
（网易山西 张敏 通讯员 张思晨 助编 张晓秀）
本文来源：网易山西
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