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为扎实推进单元整体教学的实践研究，提升学生数学核心素养，3月17日，太原市晋源区姚村镇实验小学举办了二年级数学《认识万以内有0数的写法读法》教研活动。
武淑琴老师执教：《认识万以内有0数的写法读法》，引导学生经历在计数器上拨珠，写数等数学活动，帮助他们掌握万以内有0数的读写，感受位值大小，掌握数的组成，并能进行准确的读写数。武教师结构化地“教”，学生结构化地“学”，能够达到一课通，百课通，课课不同，课课融通的效果。用整体、关联、层级、动态的思维方式思考数学教学，促进学生深度学习，促升数学学科核心素养落地生根。学生还通过自主查阅资料，感受记数工具的科学和方便，体会记数工具和数的表示方法的多样性，进一步发展数感；感受我国劳动人民的聪明才智，初步体会中华文化的悠久与深厚，逐步产生热爱中华文化的积极情感。
课后，冀秀文校长和所有数学老师们积极参与，踊跃发言，形成了良好的互动氛围，促进了教师之间的交流与合作，彼此间互相交流，各抒己见，提升了教师的专业素养。在活动中，老师们通过研讨交流，拓宽了视野，提高了教育教学能力，促进了教师之间的相互学习。此次教研活动为老师们搭建了一个良好的交流平台，大家相互借鉴、取长补短，共同提高，推动了学校教育教学改革。
（网易山西 张丽 闫珊 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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