山西省
在全面推进新时代劳动教育的背景下，由太原师范学院统筹指导，晋中师范高等专科学校附属学校具体承办的"国培计划（2024）——山西省农村初中骨干教师能力提升培训（劳动技术）"第一、二期培训于近日在晋中营地圆满收官。两期培训集结三晋大地百余名骨干教师，围绕"理念革新+专业成长+实践赋能"三维主线，通过专家引领、研学实训、数字协作的多元融合，精准提升参训教师劳动课程开发与实施的专业能力。
晋中师专附校校长许慧在开班致辞中强调，劳动教育是践行"五育并举"的筑基工程，她寄语学员要以归零心态潜心研学，以创新思维破解教学难题，充分发挥骨干教师辐射作用，共同推动劳动教育在课堂教学、校本课程、区域实践中落地生根，培育新时代"爱劳动、会劳动、懂劳动"的社会主义建设者。
国培期间，专家们层层拆解劳动教育密码：课程设计"顶天立地"，既承国家战略又活乡土资源；评价转型"过程追踪"，让劳动实践催生品格生长；学科融合"铸魂赋能"，使爱国情怀浸润知识沃土；数字转型"智造升级"，以创新思维破解替代焦虑；五育协同"以劳为轴"，构建立体贯通育人新生态。专家引领劳动教育完成从"技艺传授"到"生命涵养"的育人跃迁！
场景化教学
学员走进尧城机场研学基地，观摩地勤保障、飞机检修等职业场景，感悟劳动精神与职业价值。
校园观摩
在劳动教育示范校，学员们实地考察种植园、手工坊、烹饪教室等特色场域，学习如何将劳动元素融入校园文化建设。
技能实训
学员深度参与“木工坊”“陶瓷工坊”等传统工艺体验，亲手感受“匠心传承”的魅力。姚思宇老师感慨：“从泥土到瓷器，从木材到器物，劳动不仅是技能的传授，更是文化与审美的浸润。”
融合创新研劳育
交流研讨环节成为思维碰撞的"能量场"，学员们围绕劳动教育痛点展开深度思辨：聚焦劳动评价体系，共研"成长档案袋"动态追踪、数字化积分等创新模式；针对协同育人机制，智慧众筹出"职业家长课堂"、社区公益实践等鲜活案例。以思维交锋为纽带，劳动教育在多元评价设计与跨界资源融合中，构建起立体化育人新生态。
结业仪式上，学员以教学设计展示、多维评价等形式交出硬核答卷。太原师院培训部岳晓云主任强调：“劳动教育是立德树人的核心引擎，需观念革新与技能培养双轮驱动。”她指出当前课程仍处探索期，勉励教师抢抓机遇，研发特色课程，赋能全省改革。优秀学员赵海斌分享道："国培让我系统掌握课程设计方法论，更通过跨省交流汲取创新经验。未来将立足校本实际，深化劳育实践，让劳动真正成为学生成长的‘赋能引擎’！”
劳动托举梦想，技术赋能成长。晋中师专附校始终秉承“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的理念，持续探索劳动教育新路径。未来，该校将继续发挥辐射引领作用，搭建更多交流平台，助力教师成长，为培养新时代全面发展的人才贡献智慧与力量！让我们携手，在三晋大地上书写劳动教育的璀璨华章！
（网易山西 黄晶 助编 刘佳鹭）
本文来源：网易山西
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