近日,太原市迎泽区大南关小学校科学组教师积极响应迎泽区第二届中小学优秀试题评选活动的号召,组建了一支专业的命题团队,围绕苏教版四年级下册第四单元《繁殖》和第五单元《生物与环境》展开命题工作。经过多次研讨和反复修改,最终提交了一份高质量的参赛作品,充分展现了学校在科学教育领域的创新与实践。
科学教师在命题过程中,严格遵循迎泽区教研科研中心发布的《迎泽区第二届中小学优秀试题评选评价细则》,确保试题在育人导向、原创性、基础性和综合性、科学性和规范性等方面均达到高标准。他们结合学生的实际学习情况,围绕《繁殖》和《生物与环境》两个单元的核心知识点,设计了多维度、多层次的探究任务。
在试题设计上,团队特别注重情境化与生活化的结合。以迎泽公园为背景,设计了多个真实情境下的探究任务。例如,在任务一中,学生需要分析迎泽公园人工湖作为鸟类栖息地的有利条件,结合平面图观察环境特征,将课本中的理论知识转化为实际分析能力。任务二中,学生通过设计菊花种子发芽实验,模拟农业科研中的实际问题,培养了学生的实验设计与批判性思维能力。
在命题过程中,团队多次进行内部研讨,反复修改试题,确保每一道题目都能紧扣课程标准,体现学科核心素养。为了进一步提升试题质量,团队还特别邀请了迎泽区教研员乔伟老师进行指导。教研员对试题的科学性、规范性和创新性给予了高度评价,并提出了宝贵的修改建议。经过多次打磨,试题最终在原创性、综合性和实践性等方面达到了较高水平。
大南关小学校科学组的命题工作不仅展现了学校在科学教育领域的深厚积累,也为迎泽区的试题评选活动贡献了一份高质量的参赛作品。通过这次活动,学校进一步提升了教师的命题能力,也为学生提供了更加丰富、多样的学习体验。未来,学校将继续秉持“做中学、用中学、创中学”的理念,推动科学教育的创新发展,培养具有科学素养、生态意识和社会责任感的未来公民。
(网易山西 张敏 通讯员 温慧 助编 刘佳鹭)